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中职学前教育专业励志音乐教学培养学生自信心的调研报告
中职学生由于受到多种原因的影响，而遭遇到挫折，造成许多学生丧失了自信心，如何
才能让学生摆脱并走出这一困境。通过对全校学前教育 专业学生的问卷调查，得知学生们
喜欢唱歌，也喜欢励志歌曲，而且在其受到挫折时更喜欢从音乐 当中去排忧解难，但效果
却不理想。从调查中得知，其原因是因为学生听音乐完全是一种放松舒缓，甚至是逃避压力，
但效果并不理想。因为没有老师的指导而不理解音乐的内涵意义。所以从调查中认为学校很
有必要组织对学生进行励志歌曲的教学，同时要高度重视其整体性，只有这样才能达到理想
的教育
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