《人教版Unit2 My family Lets spell》教学设计教学目标.docVIP

三年级下册Unit 2 My family Lets spell教学设计 一、教学目标 1. 能通过拆音、拼音、听音、辨音等活动培养学生的语音意识,引导学生归纳元音字母e在单词中发短音/e/的规律。 2. 能够正确说出元音字母e在单词中的短发音为/e/,能够读出符合发音规律的生词。 3. 学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并能够辨认词形。 二、教学重点 1. 能够通过听例词发音和歌谣,观察例词中共有的字母,知道字母e在单词中发/e/。 2. 能够读出符合发音规则的单词。 三、教学难点 1. 能够读出符合发音规则的单词。 2. 能够准确并有感情地表演出绘本故事。 四、教学过程 （一）Warming up（课前热身） Game: I say, you do 1. show me 数字 2. touch your 身体部位 （复习数字以及身体部位为新课中猜的环节做准备） （二）Presentation 1. T: Boys and girls, we have a new friend today. Look and listen, whats his name? （PPT出示Ben的图片并播放录音Hi, Im Ben.） T: This is Ben.（全班）Ben, Ben, Hello, Ben. What sounds do you hear in this word