《可数名词的复数》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计 《冀教版小学英语（三年级起点）六上 可数名词的复数》微课脚本设计 教师：王文丽 ????微课时间：?7??分钟以内 系列名称 ?小学英语 本微课名称 ?可数名词的复数 知识点描述 ?可数名词的复数是六年级上册中的重要内容，也是常见考点之一。 知识点来源 学科：小学英语? 年级：六???? 教材：冀教版小学英语（三年级起点）????? 章节： Unit2??Lesson10可数名词的复数?? 基础知识 听本微课之前需了解的知识： ?学生需要知道什么是名词。 ?学生需要知道什么是复数。 教学类型 讲练型 适用对象 学生：小学六年级学生 教师：小学英语教师 其他：英语学习者 设计思路 在我平时教学工作中，学生对可数名词的复数这个知识点掌握不牢固，考试时经常出错，本节微课启发学生思考，让学生分析，总结规律，接着让学生作练习，教师帮助分析并订正答案。希望能以微课这种形式让学生对这个知识点掌握牢固。 教学过程（制作过程） ? 内 容 画面 时间 一、 微课题目，教材版本及作者。 第??1张PPT ?5秒 二、? ?名词和可数名词复数的介绍 第??2张PPT ??21秒 ?名词复数的规则变化:一般情况直接加-s 第?3至4?张PPT 38秒 名词复数的规则变化:以s,x,sh,ch结尾的名词加-es 第?5?至?6?张PP