- 0
- 0
- 约3.23千字
- 约 9页
- 2021-10-08 发布于山东
- 举报
小学阳光体育活动计划
小学阳光体育活动计划
PAGE / NUMPAGES
小学阳光体育活动计划
城关三小阳光体育活动及体育竞赛
方案安排
为了进一步加强全县学校体育工作, 根据?中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见? ?国家中长期教育改革与开展规划纲要??国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知? ,结合我校实际,特制订本行动方案。
一、指导思想
全面贯彻教育方针, 落实?中共中央国务院关于加强青少年体质
的意见?和?学校体育工作条例?为全面贯彻落实教育部、国家体育
总局、共青团中央提出的 “健康第一 〞的指导思想,全面增强中、小
学生的综合素质。
二、目的要求
注重对每一个学生的健康教育, 使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。 是在学校形成浓郁的校园体育锻炼气氛和全员参与的群众性体育锻炼风气, 提高学生的体质健康水平。共同实现 “每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子 〞的目标,大家一起动起来吧!
三、活动成员和内容
活动成员:全体师生
活动内容:
1、每天利用早操 20 分钟时间坚持做好:播送操?七彩阳光?
2、每天利用下午大课间 20 分钟和每周星期三下午阳光体育时间, 在
本班级活动区内活动〔跳绳、打篮球、沙包、踢毽子等〕。
3、每天做好可见 10 分钟的一次眼保健操;
4、给自己定一个运动目标:跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子等。
四、活动方案
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣
传栏等各种宣传手段, 开设专题栏目, 开展各种体育比赛等活动来大
力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使 “每天锻炼一小时,健
康生活一辈子 〞的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为根本平台,与课外活动有机结合。从本学期开始,
学校将严格执行国家关于体育课时的规定, 开足开齐体育课。 更加注
重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养, 把课外活动纳入
学校教育教学方案, 不得挪用或挤占课外活动时间, 安排看护教师进
行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师做好安排。
3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生
的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展快乐体育活动,不断丰
富学生课外体育活动的形式和内容。 加强平安教育和平安管理, 防止
意外体育平安事故。
开展阳光体育活动, 就是希望同学们能够积极参加体育锻炼, 逐
渐养成终身体育的习惯, 希望在这股力量的推动下, 在大家的共同努
力下,共同实现 “每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈
子〞的目标,大家一起动起来吧!
相信通过这些阳光体育活动,同学们能大大提高体质健康水平!!
四、领导小组
组 长:王尚明 杨春梅 张玉琴 王 刚
组 员:李 亮 安泽国 田瑞华 安瑞成 杜生伟 各班班主
任
具体负责人:安泽国 杨建平 杜生伟 各班班主任
直接平安责任人:各班班主任
城关三小兴趣小组安排
为了进一步加强全县学校体育工作, 根据?中共中央国务院关于
加强青少年体育增强青少年体质的意见? ?国家中长期教育改革与发
展规划纲要??国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校
体育工作假设干意见的通知? ,结合我校实际,特制订本行动方案。
一、指导思想
全面贯彻教育方针, 落实?中共中央国务院关于加强青少年体质
的意见?和?学校体育工作条例?为全面贯彻落实教育部、国家体育
总局、共青团中央提出的 “健康第一 〞的指导思想,全面增强中、小
学生的综合素质。
二、活动目标:
1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地
选择地参加科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动,以发
展他们的兴趣和特长 .
2、通过组织学生参加多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得
到稳固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内根底知识
提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能
力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想
品德教育。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使
他们生活愉快,身心健康。
三、活动措施:
1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动方案。
2、做好各种兴趣小组的发动选拔工作,成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。
4、举办各种类型 文艺演出等活动,形成活动特色。
5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选 “美术之星、体育
之星、音乐文艺之星等 〞,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,
提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。
6、各辅导
原创力文档

文档评论(0)