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第 大班美术活动教案40篇简单  《大班美术活动教案40篇简单》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教案40篇简单！  （1）大班美术教案《未来的汽车》含反思活动目标：  1.认识常见的车，了解车的基本外形和构造。  2.根据生活经验大胆设计未来的车，尝试表现未来车的多功能和独创性。  3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。  活动准备：  物质准备：教师用材料：挂图未来的车，各种汽车图片。勾线笔、油画棒等。  经验准备：幼儿有乘汽车的经验，了解常见车的作用和特性。  活动过程：  一、情境导入。  谈话：未来的汽车  指导语：今天的汽车给人们带来了许多的方便，你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢?幼儿讨论，回答。  二、探索发现。  1.教师出示挂图未来的车，引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。  2.引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。  3.翻开《创意美术绘画篇》第11页，引导幼儿欣赏艺术角的作品，感受作品中小画家们独特、大胆的想象，以及多样的表现形式。  三、创作表现。  教师交代要求，幼儿自由创作绘画，教师巡回指导。  1.要求：  (1)将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。  (2)设计一个你喜欢的汽车标志，画在汽车看得最清楚的地方，并给设计的标志取一个名字。  (3)提醒幼儿为作品添画相应的背景。  四、欣赏评议，展示幼儿作画结果并布置墙饰  1.幼儿介绍：未来汽车的本领、汽车标志。集中展示作品，并逐一欣赏。教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。  2.布置墙饰：未来的汽车。结束活动，师幼共同收拾整理材料。  活动延  继续观察汽车的种类和本领，在美工区提供废旧物品，鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车。  活动反思：  1、本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识车子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的车。教师物质准备和知识准备都比较充分，图片丰富，能充分调动幼儿的想象力，教师对一部分幼儿的评价语也比较及时、到位。幼儿表现很积极，想象出各种各样未来的车。  2、对活动过程反思  ⑴对幼儿发展的反思：幼儿在活动中表现很积极，都能参与到活动中来，大胆的说出自己喜欢设计的车，在小组活动时，个别孤僻的幼儿没有开口动手绘画。不过大多数幼儿合作还是比较好的，在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。  ⑵对教师专业发展的反思：由于是从小学的教师转到幼儿园，所以对幼儿的一些认知掌握度不够。但是，我基本上能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。  ⑶对师幼互动的反思：在活动中，教师能关注每个幼儿，在幼儿表现好时，教师及时给予评价，使幼儿在活动中感觉到快乐。教师能依据幼儿的需要调整教学。  ⑷如果让我重新上这节课，我会把主动权交给幼儿，让幼儿在活动中自由的翱翔，设计出与众不同的车，让幼儿无限度的发挥自己的想象能力，让幼儿得到更好的锻炼。  （2）大班美术教案《爱丽丝梦中旅行记》含反思设计意图：  通过生动有趣的皮影形式及新颖独特的影子绘画方法，激发幼儿的想象力和参与创作的兴趣，表达自己的情感体验与生活经验。教师演示的故事简单而富有儿童情趣，并留有非语言的空间，充满了幻想，能充分激发孩子的想象。在幼儿绘画创作过程中，结合故事播放背景音乐《月光》，营造优美动人的意境来感染幼儿，鼓励幼儿大胆地表现美、创作美。  活动目标：  1、通过欣赏皮影表演，感受人体影子的动态和美感。  2、鼓励幼儿把感受到的、想象的画面，用画影子的形式表达出来，续编制作成故事绘本。  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。  活动准备：  1、照明灯一盏、白布一大张，帽子、雨伞、小白兔手偶、小水桶  2、油性笔、各种卡纸、打孔机、扭扭棒。  3、音乐光盘。  活动过程：  一、以谈话引入。  ★师：小朋友，你们做过梦吗?什么时候会做梦?梦见什么?  ★师