一年级下学期家长会语文老师发言稿.pdfVIP

一年级下学期家长会语文老师发言稿 一年级语文教师家长会发言稿 各位家长: 下午好～首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感 谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较 多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一 些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会 的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好 学生。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解 老师，接受我的教育方法。经过一个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜 欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您看 您裤子上的灰。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有 各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞， 来改变他们的学习态度和行为习惯。， 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能 力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他 同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的学生会认真听同学、发 言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会， 自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的知识就比别人少一点。久而久之，成 绩就要落后了。另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。家 长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好 机会。下学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机 会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。 您可以这样辅导您的孩子 1,孩子已学过的要求会认的生字卡片 (特别是拼音).每天晚上抽出 5-10 个生字 (拼音)卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可以在组词 的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力.比如,当您抽出草字时,他 能组词草原,并能说出一句或一段话,如小羊在草原上快乐地吃草.这需要家长 您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高. 2,要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或 背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字.这样,一方面家长督促和培养孩 子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通. 3,听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多.不 会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程. 但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要. 4,孩子给您讲故事或学校发生的事时,要倾心去聆听.老师给学生讲故事,学生 听,并且要把听到的内容讲给家长.这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时间去 听,哪怕孩子讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情, 并且多鼓励孩子:真好听,下次讲得再好一点,好吗 真不错,我的孩子会讲故事 了.真了不起,下次再努力讲得更好.千万别说:什么呀,乱七八糟的,去去去,难 听极了.没有时间,忙着呢,自己讲一讲.这样做会伤害孩子的自尊心.给孩子一个 敢说的环境,锻炼他的口头表达能力.毕竟在学校里时间有限,每个学生讲一遍故事, 一堂课的时间远远不够的.我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力. 5,语文中的有些内容需要家长的大力配合 .比如走出校门,家门到外面观察世界, 一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字.这个活动一定要实践,这对 于您的孩子来说,是一个很好的学习机会.因为我们的生活环境中有许多东西值得学 生去发现,去了解.并且在满街的广告牌中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好 方法.这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多 留心,培养学生接触社会,观察生活的能力.可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识 的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看 看一个星期,一个月,一年下来认识了多少字.这样做,可以激发学生的识字兴趣. 6,培养孩子的阅读习惯.孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯.这件事虽不能 一时显现出效果却会使学生终身受益.所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子 读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样.还要提供健康有趣的阅读材料. 如儿童读物,订儿童的报纸等.另