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20
20
20 以
精品文档
年级
中心发言 人
全册内容
教材分析
全册教学 目标
全册重、 难点
全册课时
安排
永和第一小学学期计划
小学数学一年级第一学期
义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册
本册教材一共分为九个单元:准备课、位置、 形、 6-----10 的认识和加减法、 11-----20
1----5 的认识和加减法、认识图
的认识、认识钟表、 20 以内的进位
加法及总复习和二个数学活动:数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是
以内的进位加法和 10 以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和
内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。
因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学
习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义务
教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是
通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、
学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴
趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效
地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。
1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的 顺序和大小,掌握 10 以内各数的组成,会读、写 0―― 20 各数。
2、 初步知道加、 减法的含义和加减法算式中各部分部分名称, 初步知道加法和 减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步了解钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
教学内容是 10 以内的加减法和 20 以内进位加法。
1、 准备课………………………………………………约
2、位置………………………………………………
3、 1— 5 的认识和加减法………………………………约
3 课时
约 2 课时
10 课时
4、认识图形……………………………………约 3 课时
5、 6— 10 的认识和加减法……………………………约
6、 11— 20 各数的认识…………………………………约
7、认识钟表……………………………………………约
8、 20 以内的进位加法………………………………约
9、总复习………………………………………………约
21 课时
4 课时
2 课时
12 课时
4 课时 `
精品文档
教
教 学 目 标
主 要 教 学 方
精品文档
永和第一小学单元教学计划
单元名称 第一单元 准备课
中心发言人
1、在和谐愉悦的探讨氛围中,了解学生的数数和认数情况。
2、初步培养学生的观察能力,体验与人合作交流的快乐。
3 助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的 兴趣。
4 分析利用材料资源,渗透思品教育。
课时划分
数一数 1 课时 比多少 1 课时
机动 2 课时
重 点
难 点
学生数数的过程中,初步培养学生的的数感。
用多种形式,激发学生爱数学的情感。
1、抓学生的思想教育。
2、充分利用电化教学,调动学生的学习积极性。
3、认真钻研教材,精心设计教案。
4、抓好课堂教学,向课堂 40 分钟要质量。
5、抓好班风、学风的建设。
法
精品文档
精品文档
课题
中心发言人
教学目标
单元
教材
分析
重点
难点
教具
教学方法
数一数
1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。
2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口 头表达能力。
3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。
4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、 会补充的良好习惯。
初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。
初步建立数感,培养学生
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