最新永和第一小学一年级上册数学集体备课(一).docxVIP

最新永和第一小学一年级上册数学集体备课(一).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
20 20 20 以 精品文档 年级 中心发言 人 全册内容 教材分析 全册教学 目标 全册重、 难点 全册课时 安排 永和第一小学学期计划 小学数学一年级第一学期 义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册 本册教材一共分为九个单元:准备课、位置、 形、 6-----10 的认识和加减法、 11-----20 1----5 的认识和加减法、认识图 的认识、认识钟表、 20 以内的进位 加法及总复习和二个数学活动:数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是 以内的进位加法和 10 以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和 内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。 因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学 习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义务 教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是 通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、 学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴 趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效 地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。 1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的 顺序和大小,掌握 10 以内各数的组成,会读、写 0―― 20 各数。 2、 初步知道加、 减法的含义和加减法算式中各部分部分名称, 初步知道加法和 减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。 7、初步了解钟表,会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 教学内容是 10 以内的加减法和 20 以内进位加法。 1、 准备课………………………………………………约 2、位置……………………………………………… 3、 1— 5 的认识和加减法………………………………约 3 课时 约 2 课时 10 课时 4、认识图形……………………………………约 3 课时 5、 6— 10 的认识和加减法……………………………约 6、 11— 20 各数的认识…………………………………约 7、认识钟表……………………………………………约 8、 20 以内的进位加法………………………………约 9、总复习………………………………………………约 21 课时 4 课时 2 课时 12 课时 4 课时 ` 精品文档 教 教 学 目 标 主 要 教 学 方 精品文档 永和第一小学单元教学计划 单元名称 第一单元 准备课 中心发言人 1、在和谐愉悦的探讨氛围中,了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力,体验与人合作交流的快乐。 3 助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的 兴趣。 4 分析利用材料资源,渗透思品教育。 课时划分 数一数 1 课时 比多少 1 课时 机动 2 课时 重 点 难 点 学生数数的过程中,初步培养学生的的数感。 用多种形式,激发学生爱数学的情感。 1、抓学生的思想教育。 2、充分利用电化教学,调动学生的学习积极性。 3、认真钻研教材,精心设计教案。 4、抓好课堂教学,向课堂 40 分钟要质量。 5、抓好班风、学风的建设。 法 精品文档 精品文档 课题 中心发言人 教学目标 单元 教材 分析 重点 难点 教具 教学方法 数一数 1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口 头表达能力。 3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、 会补充的良好习惯。 初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 初步建立数感,培养学生

文档评论(0)

小光老师 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体赛罕区发光网络技术服务部
IP属地内蒙古
统一社会信用代码/组织机构代码
92150105MAC8HM2M1T

1亿VIP精品文档

相关文档