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中班科学教案详案及教学反思《好喝的牛奶》
设计意图：
牛奶是孩子们再熟悉不过的事物，大多数孩子每天都喝牛奶。牛
奶有很丰富的营养，里面的钙、维生素、蛋白质都能使我们增强
抵抗力，多喝牛奶让我们的身体长得棒棒的，让我们小朋友更健
康、更聪明。但对于牛奶从哪里来的?孩子们知之甚少。结合中
班孩子的年龄特点和对牛奶知识的了解，设计了这个活动《牛奶
从哪里来》。旨在让幼儿了解牛奶的生产过程以及牛奶对人们的
益处，萌生爱喝牛奶的情感。
活动目标：
1、了解牛奶的生产过程。
2、知道牛奶营养丰富。
3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的
兴趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
1
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自【中班教案/zhongban/】己的
心得。
活动准备：
牛奶广告一个、牛奶生产流程图、各式牛奶若干。
活动过程：
一、看看、说说、鼓励幼儿喜欢喝牛奶
1、一起来看广告。
2、这是什么广告?
3、学说广告语。
4、喜欢喝牛奶吗?说理由。
5、你们都喝过什么牛奶?
6、这些牛奶有什么不一样的地方?
二、牛奶从哪里来
1、牛奶是从哪里来的?
2
2、出示牛奶生产流程图：奶牛场奶牛擦洗乳头吸
奶管道牛奶生产厂送到超市。
3、幼儿根据流程图简单回忆讨论。
三、游戏：买牛奶
1、小朋友当顾客，!出自:屈老.师!去三家牛奶店买牛奶。
2、买牛奶的时候应该怎么说?怎么做?
3、游戏开始。
。
活动反思：
通过活动可以让幼儿认识牛奶名称、颜色、味道等特征，了解牛
奶的多种多样与营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力，培养
幼儿良好的饮食习惯与态度建立健康饮食的观念。
3
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