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中班科学蒜头发芽了教案 中班科学蒜头发芽了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动 过程等内容，通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体 验发现的乐趣，了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索 兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看蒜头发芽 了教案吧。/br/br活动目标： 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐 趣。 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的 兴趣。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备： 1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个; 1 2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 活动过程： 1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字? ★看一看蒜头是什么形状的，像什么? 2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索★看一看、摸一摸，发 现了什么? ★闻一闻，发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、 除腥味、驱虫) ★剥一剥、掰一掰，发现了什么?蒜头穿了几件衣服，它的里面是 怎样的? ★数一数一个掰开的蒜头有几个小宝宝(蒜瓣)，给它们排排队; 想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。 3、交流、分享 ★你发现了蒜头的什么秘密?请你来说说 ★你有什么问题想问的吗? 2 ★为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽? 4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣 ★小朋友看这个是什么?(出示发芽的蒜瓣) ★为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢? 5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现象 ★春天到了蒜瓣宝宝发芽了，我们也来种植蒜瓣宝宝吧! ★请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他 们继续观察，并给蒜瓣浇水。 6、延伸 ★让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了! 3