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中班语言活动教案模板 中班语言活动教案模板 中班语言活动教案该怎么设计呢？怎么才能设计出一篇合 格的中班语言活动教案，更好 1 的进行中班的语言教学呢？下 面是小编为大家提供的一篇中班语言活动教案模板，欢迎借鉴 欣赏。 中班语言活动教案模板 活动目标: 1、欣赏散文，感受作品的意境美、情节美、行为美。 2、初步感知和了解散文内容，理解字、词：得意洋洋、 蹭、滚等。p style=text-align:center 3、萌发想像 及创造的愿望，懂得把美带给大家。 活动准备: 1、树林背景图一幅、小动物图片、字卡。 2、调色板、画笔、颜料若干。 3、配乐散文磁带、录音 机。 活动过程: 一、观察花树，激发兴趣。 1、出示花树：这颗树漂亮吗？ 2、幼儿猜测：是谁把 这棵树打扮得这么漂亮呢？ 二、视听结合，欣赏散文。 1、交代名称，朗诵散文。 第 1 页 共 3 页 提问：散文的名字叫什么？谁把这棵树打扮得这么漂亮 呢？ 2、分段欣赏，理解内容。 （1）欣赏第一部分：有谁在铺满落叶的地上放了一块圆 圆的、花花的东西。这圆圆的、花花的.东西是什么？（出示 图片：一个盛满颜料的调色盘） （2）欣赏第二部分：小 动物们用调色盘打扮出了一棵漂亮的花树，他们是怎么打扮大 树的？ （理解：（小鸟）得意洋洋；小兔子打了个滚，在 大树干上蹭了几下……） （3）欣赏第三部分：画家叔叔 回来了，他是怎么做的？又是怎么说的？ 三、交流讨论， 总结提炼。 1、完整欣赏后提问: （1）你觉得还有谁也是小画家，他们会怎样来打扮大 树？ （2）为什么说等到下雪的时候，树林里还有一棵开 满花朵的大树? 2、教师小结：小动物和画家叔叔共同把花 树打扮得这么漂亮，把美带给大家是件多么快乐的事情啊！ 四、提升情感，体验美好。 拓展：假如让你来打扮这棵大树，你会怎么做？鼓励幼儿 以实际行动来创造美。 活动延伸: 提供长幅的树林画，提供材料，幼儿合作完成“美丽的花 树林”，体验创造美的快乐。 第 2 页 共 3 页 第 3 页 共 3 页