《姜丽芳》教学设计教学目标.docVIP

《折扣》教学设计 ????????? 衡水高新技术产业开发区北环路小学 姜丽芳 一、教学内容： ????人教版数学六年级上册第二单元《百分数》（二）的内容。 二、设计理念：　　 了解打折在日常生活中的应用，能运用百分数的知识正确计算商品打折的过程与方法。 三、教学目标： 1、初步了解折扣的作用，理解打折的含义，能运用百分数正确计算打折商品。 2、经历打折的认识过程，体验数学与生活的紧密联系，感受学习数学的价值。 四、教学重点：理解打折的含义，能够解决相关的百分数应用的问题。 五、教学难点：利用所学知识解决实际问题。 六、教学过程： ????（一）、情境引入，学习新知。 ?????同学们，打折在我们的生活中应用是十分广泛的，看这幅图，小雨和爸爸到百货商城买东西，正好商城搞促销，你知道上面写的九折，八五折是什么意思吗？今天我们就一起来学习这个与我们生活紧密相关的数学问题——折扣 ????（二）探究新知?，引出问题 1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 ????2、教学例题： ???（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 分析解题思路：“八五折”表示现价是原价的85%，把原价看作单位“1”，也就是求180元的85%是多少，所以用乘法计算， 数量关