微课制作脚本案例..pdfVIP

案例： 微课拍摄 / 录制脚本 教师姓名 讲授内容 （年级） （学科） 人教版义务教育课程标准实验教科书 （教材版本） （微课名称：科目 /知识点 / 主题等） 教学类型 □知识讲授 □解题演算 □问题答疑 □创意实验 □学习活动 □其他 摄录模式 □拍摄式 □录屏式 □软件合成式 □混合制作式 □其他 课程简介 主要教学环节 （参见表一） 讲授配套课件 （另行提供 PPT 文 PPT 为主，还可以是其他学科工具软件（几何画板、 Flash 动画等） 件） 微练习 （另纸附） 3— 5 道典型练习或试题，有区分度，最好为在线交互练习题。 微反思 表一： 教学活动环节与微课视频的时间分配表 教学步骤 教学内容 视频时间 开场白 介绍微课标题内容 5 秒 引入 工作案例情况描述与通常的解决办法演示 2 分 功能讲解 邮件合并的功能和适用情境 1 分 方法说明 邮件合并的准备工作和操作步骤 1 分 30 秒 操作演示 “准考证”案例的邮件合并操作过程演示 3 分 问题处理 发现问题，以及进一步的调整处理 3 分 30 秒 小结 获得的经验 50 秒 练习说明 微练习的说明 1 分 30 秒 结束语 结束与致谢 5 秒 课题：三角形的内角和；作者：广东省教育技术中心王奕标 优课结构 教学环节 展示内容和教学过程 制 作 工 具 和 方 法 一、片头 呈现基本信息 蓝底白字字幕； （5 秒） （片头要求蓝底白字、 字 体 为 四 号 和 楷体、 时长 5 秒，显示 人教版小学数学四年级下册 二号。用 CS 软 教材版本、学段学科、 三角形的内角和 件 标 题 功 能 后 年级学期、作品名称、 广东省教育技术中心王奕标