三年级语文第一、二单元测试卷.docxVIP

精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 2006— 2007学年度第二学期 三年级语文第一、二单元测试卷 、拼一拼，写一写。（10分） dcng y mg z ①g ti n li n p Gg y ishang y u w mg ( ) ( ) ( ) ( )( ) ch en sh n w 6 g① ① zh ou t e sh u l i m ing ( ) ( ) ( ) ( )( ) 读一读，辨一辨。用给加点字选择正确的读音。 （6分） 绽（d ing zh m）开 麻烦（f n fan ） 花骨（gu g 口 饲(ci s i ) 饲(ci s i )养 泼(p o b G)洒 跋涉(sh e s e 三、比一比，组词语。（5 三、比一比，组词语。（5分） 妆（ ）湛（ ）稻（ 装（ ）甚（ ）蹈（ ）绣（ ）圈（ ） ）透（ ）倦（ ） 四、想一想，填一填。郁郁（）（）（）山（）岭（6分） 四、想一想，填一填。郁郁（）（）（）山（）岭 （6分） （）（）交迫 （）崖（）壁 （）芳（）艳 落英（）（） 五、照样子写一写。（8 五、照样子写一写。（8分） 例：是非 （ ） （ 例：善对恶 （ ） （ ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) 六、选择合适的词语填空（5 六、选择合适的词语填空（5分） 纷纷顶着 冒着踏着四处 ）的大听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）的大 雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）冻僵的燕子。 七、根据要求写句子。（8分） 1、用一句话描写燕子或翠鸟飞得快。 2、用一句话来描写雨大、雨多。 3、列车驶向远方。（扩句，至少扩写两处） 4、用“一……就……”造句。 八、按课文内容填空。（12分） 1、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（ ），（ ） 背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。（4 分） 2、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴, 凑成了（ ）的小燕子。（4分） 3、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（2分） 4、（ ），叶底黄鹏一两声。（2分） 九、阅读。（15分） 春 天 春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。 有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个 落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳 光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地 带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地，大口大口地吮吸着春天的气 息;百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝…… 有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的明啾、潺潺的流水 伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的 泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、 淡雅…… 有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的 画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草 地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁 嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓 呵！ 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的…… 1、用「I”给文章分成三段。（2分） TOC \o 1-5 \h \z 2,文章哪句话能概括文章的内容，请用”画出来。 （2分） 3、文章语句很优美，有一些还把动植物当作人来写，请你用“—”画 出一句。（1分） 3、短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？ （5 分） 4、你喜爱春天吗？默写一首你积累到的描写春天的古诗。 （5分） 十、作文。（25分） 生活犹如一条河，而我们身边的故事就是这河里的朵朵浪 花。有的令人欢心，有的带着忧愁，有的让人启迪，有的却发人深 思……请你选一个你最难忘的故事把它记下来。 （题目自拟，做到事 件过程叙述详细，融有真情实感，语句通顺，不写错别字，书写工整。）