部编版语文三年级下册教学课件《第六单元 18 童年的水墨画》 (2).pptVIP

* 自由朗读第一小节，读完后闭上眼睛想象诗歌描写的画面。哪些诗句给你留下的印象最深刻？ 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 景物 动物 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 拟人 比喻 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了 这句话怎么理解？是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢？ 人影给溪水染绿了， 溪水染绿了人影 你能给这句话换个说法吗？ 人影给溪水染绿了。 1.把字句_____________________________。 2.被字句_____________________________。 溪水把人影染绿了。 人影被溪水染绿了。 钓竿上立着一只红蜻蜓。 人影给溪水染绿了。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 发生了什么事？为什么“忽然扑腾一声人影碎了”？ 鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，于是扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声！ 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 “水葫芦”在这里指代的是头上沾满水的孩子。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 比喻 街头　　听不见马路上车马喧闹，　　哪管它街头广播声高。　　书页在膝盖上轻轻地翻动，　　嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。　　阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，　　也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。 花前目光一次次从花上移到纸上。心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。 你的童年生活中有没有什么难忘的事呢？ 请你也来写一写自己的童年趣事吧！如果能仿照课文任一小节去写，那就更棒啦！ * * *