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- 2021-10-08 发布于天津
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宁平第二中心小学2019年寒假假期大预习检测情况总结
按照中心校的统一要求,结合我校实际,通过与学生家长充分沟 通,我们在学期末制订了学生假期预习计划,目的是让学生养成良好 的自学习惯,提高学生成绩,圆满完成下学期的教学任务,今年寒假 期间,我校对一、二年级语数学科,三、四、五、六年级进行语、数、 英进行大预习布置。开学以后,我校对学生的预习情况进行了检测。 通过检测达到了预设目的,取得了较好的效果。
开学第一天要求各任课老师认真按照课程表上课,进行大预习情 况检查,检查汇总分析如下:
好的方面:
学生养成了自主学习的习惯,掌握了预习的方法和步骤。
学生掌握了各学科最基础的知识,为以后课堂上的高效学习扫 清了障碍,提高了学习效率。
养成了自主学习的方法。学生都能按照预习的要求,学会用不 同色笔对重点内容,疑难问题做批注。在下阶段学习时,学生带着预 习的问题听课,增强了学生的好奇心、求知欲,培养了学生学习的兴 趣。
对要求掌握的字词、英语单词,名言警句公式能熟记于心,为 今后的学习打下坚实的基础。
四、五、六年级学生都能够按要求写出假期里有意义的事情。
存在问题
假期里虽然班主任老每天都与学生家长进行微信沟通,但是有 部份学生家长对自己的孩子监督不够。
很多学生预习方法不当,缺少学习方法的指导。
在预习时,依靠教辅资料,预习目标不明确。
三改进措施
1、 预习前,制定详实的预习方案
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