中国现当代文学作品选鲁迅《狂人日记》.doc

牡丹江师范学院教案 教研室： 教师姓名： 授课时间: 课程名称 中国现当代文学作品选 授课专业和班级 授课内容 鲁迅《狂人日记》 授课学时 4学时 教学目的 使学生掌握《狂人日记》 “表现的深切”及“格式的特别” 教学重点 狂人的文学形象；《狂人日记》艺术的独创性 教学难点 狂人的文学形象；《狂人日记》艺术的独创性 教具和媒体使用 CAI辅助教学 教学方法 讲授法，讨论法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布 置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配 （90分钟） 复习旧课及引入新课 重点难点讲授 一、 《狂人日记》创作背景 二、 《狂人日记》解读 （一） 表现的深切 （二） 格式的特别 三、 《狂人日记》的文学史意义 问题讨论 归纳总结 作业及习题布置 参考书目 板书设计 狂人日记 一、 《狂人日记》创作背景 二、 《狂人日记》解读 （一） 表现的深切 （二） 格式的特别 三、 《狂人日记》的文学史意义 讲授新 拓展内容 课后总结 教研室主任签字 年 月 日 讲 授 内 容 备注 通过上节课的学习我们基本了解了鲁迅的生平思想状况及文学成就，这节课学习中 国现代文学史上第一篇白话短篇小说一一鲁迅的《狂人日记》 ，它是我国现代小说的伟大 开端，标志着我国文学发展的一个新的时代的到来。 一、 《狂人日记》创作背景 1918年5月，鲁迅在《新青年》第