综合实践教学反思.pdfVIP

1、激发了同学们的学习兴趣 .在活动伊始 ,我让学生来猜猜我的 “宝贝”（一 个放有稻穗的盒子）里装的是什么宝？同学们兴致勃勃个个跃跃欲试，于 是学生的积极性也调动了起来。 2、在活动中培养了学生与人合作、交流、收集整理资料和动手的能力。 如小组在讨论中 ,就很好的锻炼了他们的交流和口头表达能力 . 尤其是在小 组中动他们第一次亲历调查，并从数据中进行分析而形成结论，更是提高 了学生的合作能力和动手能力。学生利用各种渠道收集资料，提高了学生 收集整理资料的能力， 3、体现学科知识的综合运用。在本次实践过程中，学生要进行调查， 收集等活动，要用到语文，数学，生活等方面的知识，学以致用，达到了 综合实践活动课程的目的。 4 、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小 组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。 一、增强了社会责任感 正因为学生有社会责任感，才有本次的主题活动。在组织学生自 主选题时，同学们都以个人的兴趣出发，说出的课题五花八门，大家 还各抒己见，互不相让。一次综合实践活动主题的确定，竟也能激发 并增强同学们的社会责任感，真不简单！ 二