五年级语文下册鲍叔牙真心待友一课一练(无答案)沪教版.docxVIP

PAGE PAGE # 鲍叔牙真心待友 知识要点： 1、能快速默读课文，通过加小标题的方法，把握课文主要内容。 2、理解和积累“形影不离”等形容朋友之间关系密切的词语。 基础练习： 一、积累表示朋友间友情深厚的词语。 （写4个） 二、照样子，改写句子。 例：鲍叔牙说：“我总以为，他比我有本领，总有一天，他会干出更大的事业。 ” 鲍叔牙说，他总以为，管仲比他有本领，总有一天，管仲会干出更大的事业。 ①鲍叔牙掰着手指算了算，说： “钱由我出，你就出主意怎样做生意吧。 ” ②管仲有些过意不去，对鲍叔牙说： “这样，我心里很不安。是你出的资金，你应该拿大部 分。” 四、读读下面这段话，想想划线句子和后面的内容之间是什么关系。 再试着用这种写法写 段话。 每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时,他跑到管仲的前头；后退时，他又走 在管仲的后边。遇到危险，鲍叔牙都毫不犹疑地用自己的身体去保护管仲。 拓展练习: 迷途笛音 那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁， 有一个早已被废弃的采石场， 父母亲不准 我去那儿，其实那儿风景十分迷人。 一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。 就在我们穿越了一条僻静的小路后， 他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带。等他们走后，我惊慌失措地发现，再 也找不到要回家的那条小道了。 我不由得伤心地大哭起来……突然， 不远处传来了声声柳笛。 我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人， 手里还正削着什么。 走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？ “你好，小家伙。 ”卡廷说，“看天气 多美，是出来散步的吧？ 我怯生生地点点头， 答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟。 卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！ 卡廷边削边不 时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。 没过多久，一支柳笛递到我手中。我俩在一阵清脆 悦耳的笛音中，踏上了归途 当时，我心中只充满感激， 而今天，当我自己也成了祖父时， 却突然领悟到他用心良苦！ 那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹 响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！ 卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男 孩强烈的自尊。 一、联系上下文理解词语的意思。 朴实（ ）偏僻（ ）维护（ ）感悟（ ） 二、读文中划线部分的句子，并联系上下文回答问题： 1、“当时”指 的时候，“今天”指 的时候。 2、“用心良苦”的意思是 。 “用心良苦”在文章中具体表现 在。文中指我领悟到 o 三、假如你就是这位迷路的小孩， 当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦， 你会说些什么？请 把你想说的话写一写。