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精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 学校心理健康训练工作总结 导读：本文是关于学校心理健康训练工作总结的文章，假设觉得很不错，欢送点评和共享！ 　　【范文一：学校心理健康训练工作总结】　　学校心理健康训练是面对全体同学实施的，旨在提高同学心理健康水平的训练活动。由于影响同学心理进展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进同学心理进展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康训练在学校“育人为本，和谐进展〞以及“乐和〞校内文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：　　一、主要工作　　1、认真做好上海市心理达标校评估工作　　本学期是上海市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康训练中心依据我校心理健康训练工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作状况，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。依据评估标准逐条梳理几年来的文字，进行大量材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区通过率78%的状况下顺当通过了区的评审，最终上报上海市训练评估院评审并成为全区首批上海市心理达标校〔全区中学校首批通过的26所之一〕。　　2、举办第六届校内心理剧大赛　　举办了第六届“明明白白我的心〞心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢快〞，要求参赛班级围绕同学的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络玩耍、心情调整、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓舞原创。各班在知心委员的带着下，在班主任老师的关心指导下，进行自创自编自演。参与师生的热忱和乐观性都很高，首场中预班级和第二场初一班级的竞赛中，有局部班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩，表达师生对心理剧竞赛的关注和日益重视。　　3、开展青春期主题训练活动　　青春期健康训练也是学校心理健康训练的重要组成局部。为进一步加强女生生理和心理健康训练，增加女生青春期的自我保护意识，深化开展“关爱女孩行动〞，学校“成长驿站〞心理中心和吴泾镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注将来〞为主题的女生青春期保健学问讲座。六班级50名女同学参与了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面通过玩耍的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们生疏到自己所存在的问题，在以后的学习生活中进行改进更好地成长，深受女生们的欢送和好评。　　4、家庭训练工作渗透心理健康训练　　家长是同学的第一任老师，家庭训练环境深深地影响着孩子的成长，家长、老师、同学是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不行。同时，素养训练进展的要求，家庭训练工作中不行或缺的需要渗透心理健康训练。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性训练〞讲座。此次家庭性训练讲座应吴泾镇妇联的要求在吴泾中学进行试点，我认真制作讲座PPT，细心预备讲稿，通过视频资料、大量的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的缘由，引起家长对此重视并要求在家庭训练中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的训练。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性训练问题，来挂念孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的学问，开启孩子健康欢快的人生。　　5、乐观参与心理培训和完成相关调研　　本学期我参与了上海市“家庭治疗〞的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后认真参与培训，圆满完本钱学期的培训任务。利用暑假参与了NCDACDF国际生涯进展询问师课程的学习，并取得了证照。另外协作上海市人口进展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个班级好几个班级，我都认真按要求事先做好同学抽样工作，然后协调班级组和班主任分批完成同学测量工作，得到了人口中心工作人员的欣赏。　　二、日常工作　　1、加强询问工作落实个案跟踪　　为使学校的心理训练能够提高全体同学的心理品质，开发同学的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心通过心理辅导和心理询问，对同学进行适当的心理干预，为同学的心理进展供给必要的效劳，指导和挂念。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的同学进行心理辅导工作，准时疏导同学的负面心理心情，给他们供给心理挂念。如重点关注初三人际关系适应不良的同学、初一与家长关系不良的同学等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的同学进行了询问和疏导，效果良好，取得了老师们得认可和欣赏。本人每周一到五心理值班3-4次，每学期询问量达五六十次，有具体记录的询问辅导近二十次，个案跟踪2-3个，其他几位心理老师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导询问工作。　　2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训　　开展心语心愿社团活动，一方面可以为对心理健康感爱好的同学供给一个平