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幼儿园大班健康教案《如何防雷雨》含反思 大班健康教案 《如何防雷雨》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼 儿能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法，知道雷雨天很危险，掌握雷雨 天的安全知识，树立自然保护意识，快来看看幼儿园大班健康《如何防雷雨》含 反思教案吧。 设计意图： 随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发 生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们设计了本 次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿容易接受和掌握，让幼 儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。 活动目标： 1、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。 2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。 3、树立自然保护意识。 4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一 棵，电线杆一条，房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》 活动过程： 一、游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。 今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩 子们，下雨了，打雷了，怎么办呀?”。仔细观察孩子们的表现。 2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。围 绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 刚才大家在半路上遇到什么事情啦? 遇到雷雨闪电，你们是怎样做的?躲在哪里? 今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的? 三、观看课件《遇到雷雨怎么办》，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方 法。 围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。 1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和 对事情的判断能力。 活动反思： 随着自然环境的污染,自然灾害也随之增多.其中雷电的安全事故现象也有 发生.家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故.让幼儿从小就认识如何 1 防雷电和在家时如何安全用电,是我们教师必不可少的教育工作。 于是,今天下午我开展了《如何防雷电》的活动安全知识,理性的东西比较强, 我考虑到这一点之后,于是,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿 自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们 来掌握正确的方法,这样便会更加容易接受和掌握,再者,通过表演游戏的形式, 让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。 这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好,大部分幼儿都有这方面的经验, 这说明,家长们在家都有教育幼儿如何安全用电.幼儿对参与表演性质的游戏非 常感兴趣,幼儿在玩中学得更好、更快。 这个活动环节如此吸引幼儿,应该让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动 中,要安排插入这个游戏让孩子们玩.幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情 的判断能力也提高了不少,这真是可喜可贺。 小百科：雷雨，是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规 模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 2