夏令营老师心得感悟模板.pdfVIP

夏令营老师心得感悟模板 暑期夏令营采用全封闭式的训练模式。整个在营期间营员将通过体育运动、 控制饮食和改变生活习惯使得营员们不但体重下降了，同时也养成了正确科学的生 活习惯。下面由我为大家整理了关于夏令营老师心得感悟，。 #夏令营老师心得感悟 1# 来夏令营之前我先带领我们学院青少年工作与管理专业和社会工作专业的学 生到安丘柘山小学支教，当地人称柘山为“潍坊的”，意思是这里地处偏远。那里 的孩子和城市的孩子有很多的不同，首先是生活条件和物质条件的差异，有不少孩 子需要每天走十几里路来上学，因为假期安排的活动，需要额外每天支付一块钱的 交通费用，家长都没有钱给他们，是我们的支教老师帮孩子们垫付的。孩子在学校 的午饭就是一个馒头或者一个饼和一包咸菜。这里的孩子 75 都是留守儿童，父母 都在外打工，孩子都是和家里的老人生活在一起。他们看到我们这些新老师都非常 腼腆，偷偷地看我们一眼，然后飞快地跑掉。 我们的支教活动以团体心理辅导为主，起初的团辅活动让孩子们自我介绍， 许多孩子太羞涩了，好像他们从来没有当众讲过话，连自己的名字都不敢讲出来。 还有的孩子你问他十句，他才可能点点头或者小声用家乡话回答一句，似乎和别人 的正常沟通都有问题。在孩子中活泼开朗爱表现的孩子占的比例非常小。我们的支 教活动虽然只有短短 8 天，可是孩子们就已经有了非常大的变化。印象最深的是去 年参加过我们活动的一个小女孩，小学三年级，非常内向，学习成绩也不怎么好。 今年她变得非常开朗自信，而且学习成绩上升到了年级前十名。 支教结束后我来到了夏令营，夏令营孩子的生活条件优越了太多，可是起初 许多孩子们还在抱怨伙食差，吃不惯。我不禁感叹，富裕的物质生活让孩子们多了 些挑剔与不满，降低了幸福感 ; 如果是柘山的孩子来到这里，那还不是进入了人间 天堂 ?夏令营的生活安排得丰富多彩，军训、拓展训练、学科辅导或学能培训、团 体辅导、大型团辅、大运动、大运动比赛、夜行军、旅游、文艺汇演等等，每天的 活动都让孩子充满了期待。孩子们从一开始对夏令营生活的不适应、抗拒到喜欢上 第 1 页 共 7 页 了夏令营、留恋夏令营、甚至是期盼下一次的夏令营的生活，孩子们内心发生了微 妙的变化。我问过许多的孩子，你在夏令营里有了哪些变化 ?有的孩子说：我更加 积极了 ; 有的孩子说：我以前很小气，不愿意借给别人东西，现在不这样了 ; 有的孩 子说：我以前不喜欢帮助别人，现在特别喜欢照顾其他人 ; 有的孩子说：我找到了 我奋斗的目标 ; 有的孩子说：我更加自信了 ; 有的孩子说：我更加自立了……我又 问：“你觉得是哪些事情让你发生了这样的变化 ?”孩子们说，说不清楚是哪件事 情或是哪节课起到了作用，但变化是自然而然发生的。 无论是柘山支教还是夏令营的 21 天生活，孩子们都发生了许多变化， [ 课 ~件] 有的甚至是翻天覆地的变化。我不禁在想，无论是贫穷还是富裕的孩子，他们需要 的是什么，是什么会让他们发生如此大的变化 ?答案就是无条件的积极关注。无条 件积极关注就是无论孩子长的丑俊、聪明与否、成绩如何、有哪些优点缺点，我们 的家长都要爱孩子、鼓励孩子、接纳孩子。当孩子获得无条件积极关注时，他自己 就会逐渐发生某种变化。家长会说：难道我对孩子还不够关注吗 ?我离开孩子一天 都很难受，我辛苦工作，就是想给孩子提供最好的物质条件，难道我对孩子还会讲 条件吗 ?无条件积极关注是美国心理学家罗杰斯提出来的，他认为无条件积极关注 是心理咨询的前提。后来发现无条件积极关注用在教育上同样适用。在日常生活 中，父母和学校的老师对孩子都是有条件积极性关注，当孩子满足了成人的要求和 期望时，就能收获关爱和支持 ; 当孩子们不能满足成人的要求和期望时，就无法获 得关爱