菱形的判定导学案《数学教案》.docVIP

学 生 自 主 学 习 方 案 八年级 班 小组： 姓名： 科 目 数学 课题 编号 8-2-041 设 计 刘霞霞 审核 樊海港 督查 马宗信 课时 1 2-1 学习目标 1、掌握菱形的判定方法 2、能弄懂各种方法的推理依据. 3、能应用性质和判定解决有关问题. 一、温故知新 矩形的判定定理： 从角考虑：（1）____________________________________的平行四边形是矩形。 从对角线考虑：（2）_______________________________的平行四边形是矩形。 从角考虑：（3）__________________________________的四边形是矩形。 合作探究 (一)自主学习 用5分钟的时间看课本99页的内容,能够说出菱形的判定方法,小组互相提问 （二）小组合作 1、菱形的定义判定：有一组邻边__________的平行四边形是菱形. 几何表示： A B