人教版七年级下册数学工作计划【2020年人教版七年级上语文教学工作计划】.pdfVIP

《人教版七年级下册数学工作计划【 2020 年人教版七年级 上语文教学工作计划】 》 摘要： 00 年人教版七年级上语教学工作计划，据了部分学生不具备主学习能力语能力也较差，、教学程抓住学生闪光多表 扬少批评让学生树立起学习语信心 00 年人教版七年级上语教学工作计划 了有效地搞语教学工作 ,学期初始人认真分析教材积极了学情结合实际情况特制定语教学工作 计划 、指导思想 以科学实践发展观宗旨踏实敬业 以新课程标准语教学理念依据日常教学工作有效贯彻实践相关思想理念 以学科说明导向把握语教学动态日常教学工作保证方向性正确 以语课主要参考精讲课以课外辅提升学生语能力 语教学工作体现语理念体现语言基功能 二、基情况 、学生分析 成绩状况 根据上学期期末考试情况分析学生语水平参差不齐 优等生等生比例较差生所占比例较 分析其原因语能力水平较低 . 考试 部分学生语基础知识得分还可以及写作得分较少这是导致语成绩差主要原因 思想状况 据了学生对学生活充满希望他们期待有美学生活也希望学学到更多知识 部分学生思想积极学习态端正 但也有部分学生成绩极差抱着随流混天思想 能力状况 据了部分学生不具备主学习能力语能力也较差 他们没有养成良学习习惯要很力监督 学习比较盲目目标性不强 学习 `主动性、合作探究识不强 基础参差不齐两极分化严重 学生课外能力尤其贫乏知识面窄 、教材分析及目标 ()教材分析 七年级下册语语学习起着承上启下重要作用衔接学语相关词和语知识承启学语相关容 七年级下册语还继续抓词扩巩固学习拓展学生对学作品赏作学课程还设置了表达生活写作和综 合活动、口语实践 . 七年级下册语教材设置考虑学生年龄心理特征所选课贴近孩子们生活和思维或想象 册教材侧重培养学生综合语素质如词句子理段赏析课整体感知 写作实践培养学生写作能力学期侧重继续培养学生记叙写作能力 拓展链接开阔学生视野营造语学习环境培养学生对语及学兴趣对生活热爱及对人生、社会认识 能力 ()教学目标 情感态目标语教学程进步培养学生爱国主义精神培养学生健康高深审美情趣提高学生化品位 发展健康性逐步形成健全人格 知识和能力目标指导学生正确理和运用祖国语言使他们具有基听话说话能力 程和方法目标了描写方法和修辞方法和词类有关知识熟记课出现生生词音形义养成学习语良习 惯 三、教学措施 、做开学初扭工作继续扭以往不良学习习惯 、对学生进行双基教学做到既教又育人 3 、实行分层目标教学根据教学容对不层次学生进行分层教学 . 、实行双体促”课堂教学培养合作精神助下生提高学习兴趣和成绩 5 、实行批共批以改促写作教学有效提高作水平 6 、优化作业管理做到每课关单元关 7 、实行培优辅差面向全体学生 8 、利用竞赛法等多种多样教学方法提高学生学习兴趣 9 、让优生差生实行学习语 0 、课前分钟演讲 ,包括我介绍 ,新闻消息 ,故事 ,成语说等 ,锻炼表达能力 、每堂课教师根据学生实际精心备课尤其要备学生改变繁琐教学方式突出重和难 、教学程抓住学生闪光多表扬少批评让学生树立起学习语信心 3 、作业布置和批改要有所区别要因人而异 充分照顾到不学生特 、开展络辅助教学 . 对庭有条件学鼓励和指导他们利用语教育多学习些课外优秀作和作技巧等 四、培优辅差计划 主要措施 、培优重拔尖辅差重提高 、课堂上有识给他们制造机会让优生吃得饱让差生吃得 3 、课外辅导利用晚修体课组织学生加以辅导训练 、发挥优生优势指名让他带名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们学习兴趣 5 、对差生主要引导他们多学习多重复熟练基础上不断提高己语能力尤其是学习态变和学习积 极性提高方面要花力气 6 、优生要鼓励他们多做创新事情和写作方面多下功夫 .