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《州泰实中职称评审工作方案 :上海州泰制袋机》
摘要:州泰实职称评审工作方案,校级公开课(分次)(不超 3 分),省级以上公开发表( 5 分、)、获奖或专题研讨交流
作品( 3 分)
州泰实职称评审工作方案
、评审组
领导组成员 zz
职评工作领导组下设办公室主任 zz
评定组成员
zz
二、评审程序
公开述职、材打分、公开展示教育教学和教科研成、民主测评、择优推荐、公示等程序
三、评分细则
()政治素质、职业道德规及其它工作方面
政治素质和职业道德规( 5 分) 其他工作( 0 分)
年考核( 0 分) 综合表彰(任现职以)( 5 分) 教龄 进档 学历 农村任教
任现职以年考核合格及以上 6 分
年考核优秀每次分
表彰、嘉奖、记功
镇校级每次分市(区)级每次分州泰市级每次分省级及以上每次 5 分(其镇校级累计不超分)
各类与教育教学工作及申报人员岗位职责有关单项表彰
市(区)级每次分州泰市级每次分省级及以上每次分
.
从事教育教学工作至今每年 05 分
任现职至今进档职龄每年 05 分
作市高层次人才引进另加分
研究生毕业或取得硕士学位 3 分博士学位分
从教以农村任教满三年加分、满 5 年分满 8 年加 3 分
市(区)支教年分跨市(区)支教年分跨省支教年 3 分
(二)教学工作
项目 累计分值 细则
循环教学 6
任现职以有两次循环或教两次初、高三以上 6 分;有次循环教学分;无循环教学或教高、初三
分
高初三不开设课程按高学段任教 3 年以上 6 分不足每少年减 5 分
只有初三开设学科任教 5 年以上 6 分不足每少年减分
教学效 5
任现职以类班级四班以上期、期末考试 3 次以上名或次 6 次二或次 3 次二 5 分次数不足相应
减 05 分∕次;从获得二高不超 3 分;途接班且进步明显加 3 分;不参加考试学科按平上课表
现及与组其他教师比较给分
工作量 6
任现职以每学年每周标准课(不含年级系数)超节 6 分 0 节 5 分 89 节分 68 节 3 分 6 节以下
分教学工作量不足节有其他辅助工作量累加高不超 5 分
(有部分学年工作量达不到以上标准计算值)
劳动纪律 3
.
任现职以无病事假抽全到 3 分;有请假己安排课减 0 分∕天学校安排课减 0 分∕天;抽到减 0 分∕
次;有上课迟到或早退减 05 分∕次;有旷课或旷职减分∕次
教案
教学工作检教学案上二次备课充分教学反思全分;其余分
教师基功竞赛 3
任现职以参加课堂教学和教师基功竞赛获奖
课堂教学省级及以上 3 分;市级分∕次;市区级分∕次校级 05 分∕次;
基功竞赛省级及以上 5 分∕次市级分∕次区级05 分∕次校级 05 分∕次
学生满
任现职以学年课堂测评学生满率 95 %以上分; 990 %5 分 8985 %分 85 %以下 0 分
其他
编写校教材主要编者完成任得到学校确认分;任教二选修课有地有学生有教案有成绩评定分;
指导学生社团建设参加研究性学习课程指导校三进工作有方案有程有成展示有总结分;
(三)教科研方面
公开课教学( 6 分)
省级以上公开课( 5 分次)
地市级公开课(分次)
县市级(市直)公开课(分次)
校级公开课(分次)(不超 3 分)
总分(累计不超 6 分)
申报须提供活动通知、活动安排方案、公开课教案以及评课议课记录等详实佐证材原件并组织
单位确认或市(区)以上教科研部门认可
.
课例以高级别计分
发表获奖论或参编教参( 0 分)
核心刊物( 8 分)
参加州泰市级及以上编写教材或教
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