数学教学设计-两位数加减法口算两位数加减法口算技巧.pdfVIP

《数学教学设计－两位数加减法口算 |两位数加减法口算技巧》 摘要：教学目标（）使学生能够掌握两位数加、减两位数口算方法，（和 00 以）（二）正确、熟练地口算两位数加、减两 位数，总结两位数加减两位数口算先算两位数加（减）整十数再算两位数加（减）位数 教学目标（）使学生能够掌握两位数加、减两位数口算方法 （和00 以）（二）正确、熟练地口算两位数加、减两位数 （三）培养学生类推能力提高学生思维灵活性 教学重和难重口算方法 难理并掌握先加整十数、再加位数算理算法 教具和学具口算卡片若干张 教学程设计（）复习准备．复习计算 3 ＋0 ＋6 ＝ 7 －0 －8 ＝师问每道题先算什么？再算什么？．设疑引入变两道复习题 3 ＋6 ＝7 －8 ＝师说这 样题我们学笔算如用口算方法算该怎样算呢？这就是我们今天这节课所要学习和研究 学们愿和老师起学习吗？通这节课学习学们定能学会这种口算方法 （二）学习新课例． 6 ＋5 ＝板例题教师先让学生观察这是道什么样口算题？（两位数加两位 数）然让学生思考这样题怎样口算？引导学生讨论想什么办法把这道题改成已学口算题 二加数 5 可以看成是哪两数和？可