新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表《财产留给谁》教学反思.docxVIP

2 - 新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表 学校 课名 《财产留给谁》 教师 学科 初中思想品德 年级 1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？ 本节课使用了HiTeach互动教学系统软件。 应用了交互式电子白板的人机交互、通用笔的书写功能，教师可以使用电子白板笔来讲解思路和提示关键词，让学生掌握案例、文本的关键词，开拓思路，参与到了课堂的讨论和交流中，提高了课堂教学的互动性，使预设知识和课堂生成性知识有机的结合在一起，体现了课堂教学的民主性。 应用了交互式电子白板对图片的复制、拖动等图片处理功能，让理论教学更直观、更形象，充分调动学生参与课堂的积极性。 开启IRS实时反馈系统，进行小组抢答，并用打分板对合理的答案给予点赞加分，依托IRS实时反馈系统和打分板累积统计功能实现的以小组为单位的合作竞争，大大激发学生参与课堂的积极性，提高小组合作探究的效率。 应用电子白板的链接视频功能，呈现了真实的生活片段和场景，刺激了学生的感官，通过体验加深了学生对知识的掌握和理解，有利于学生价值观的调整。 开启IRS实时反馈系统，学生使用遥控器按出答案，老师借助统计图表和柱状图图及时掌握学生的答题情况，为教师及时和更加全面的了解学生对知识的理解、掌握情况，适时纠错、引导，提供了更好的平台。 以上功能的使用充分调动了学生学习的积极性，营造了生动活泼的课堂氛围，实现了老师与学生之间的