七年级音乐《春节序曲》教学设计.docxVIP

七年级音乐《春节序曲》教学设计 【教材分析】 《春节序曲》是李焕之《春节组曲》中的第一乐章。乐曲以我国民间的秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，通过对热烈欢快的大秧歌舞的场景描写，生动体现了我国人民在春节时热闹欢腾的情绪。作品主题突出，大量运用了民族音乐语汇，风格鲜明。 【学情分析】 七年八班学生经过一个学期的学习，具备了一定的视唱能力、听辨乐器音色的能力，这对于作品的感受、分析很有帮助。但在分析作品结构和音乐要素的特点等方面，还需要教师用有效的教学方法进行引导。另外，聆听后的提问环节以选择的方式进行回答，对于七年级学生来说可以降低欣赏难度，提高学习兴趣。 【教学目标】 欣赏《春节序曲》，了解作品的风格特点，初步分析作品的结构。 体会乐曲的情绪，感受不同的音乐要素在乐曲中的不同表现作用，能够想象音乐所描绘的春节场景。 熟悉作品主题，并能背唱d主题旋律。 【教学重点】 能够感受作品的热烈情绪，想象音乐所描绘的不同的春节场景。 了解作品的风格特点、结构特点，并能背唱d主题旋律。 【教学难点】 1.能够听辨乐曲各部分主题旋律。 【教学过程】 导入 欣赏陕北秧歌表演，创设情境；了解陕北秧歌，导入课题：陕北秧歌是一种以锣鼓伴奏，形式多样、红火热闹的民间集体歌舞艺术。每年正月开始，各村都要组织秧歌队到各家表演，俗称“排门子”，以此祝贺新春送福到家。今天我们要欣赏的作品，就是根据