新统编版九年级语文上册《 怀疑与学问【第一课时】》教学课件.pptxVIP

;整体感知文章内容，把握本文的中心论点。;穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。;故事中，为什么会闹出这样的笑话呢？;作者简介; 个人著作主要有《古史辨》《汉代学术史略》《中国疆域沿革史》《中国影戏略史及其现状》《史林杂识》《尚书通检》《中国当代史学??《顾颉刚读书笔记》《国史讲话》等。;二、整体感知内容 把握中心论点;活动二：连句成段 梳理内容; 因为学问的基础是事实和证据，所以我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了，对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑，可见，怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。其实怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。因此，学者先要会疑，学则须疑。;本文的标题是中心论点吗？;活动三：置换课文标题;;三、理清本文结构 分析行文逻辑;学要会疑 学则须疑 （1—2）;活动二：调换原文顺序 感受原文的逻辑 思考1：如果原文先写积极方面的内容，再写消极方面的内容行不行？ ;思考2：文中的同一层次的第4自然段和第5自然段的内容能够调换位置？;思考3：同一语段内的语句之间能否调换顺序呢？;课堂小结; 学完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。;;谢谢观看;再见