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各年龄段区角内容的设置
1、根据幼儿年龄特点设置区角
(1)小班 关键词:温馨、暗示
娃娃家区:活动围绕本区域为中心
建构区:可以建构在娃娃区边上
图书区:亲和但不随意
其他:故事角、饲养角
提示性标语很重要,温馨的家居感可以让孩子情绪稳定,操作内容以生活操作为主。
(2)中班 关键词:丰富、提升
图书区:规范、整洁
表演区:形式多样、经常开展
益智区:解构清晰
美工区:材料丰富、最好提供幼儿不常用材料
其他:音乐角、体育角
让孩子动手、动脑,丰富幼儿的知识解构,提升孩子水平。
(3)大班 关键词:幼小衔接、智力思维发展
阅读区:自主、互相监管
识字区:随课堂内容变更,系统性要强
益智区:材料丰富,让孩子参与教具制作(棋类的添加)
其他:探索角、机械角
摆放、分区逻辑性要强、易于孩子自取自拿。
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