二年级上册安全教育教案上学路上的安全教育.docxVIP

PAGE PAGE 1 上学路上的平安教育 教学时间 ：两课时 教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和平安意识，珍爱生命。 2.能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解上学路上的平安隐患，识记常见的交通标志和平安警示标志，了解交通平安常识，掌握与自己有关的交通规那么；学会根本的防范技能。 教学准备 1.课件〔《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不〞》〕 2.简笔画〔红绿灯、小桥、十字路口、公园、杂货店等〕。 教学过程 说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论： 〔课件出示三幅到校方式特写图〕 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 评析： 用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？〞是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学