四季作业练习设计（校本班本）课件部编一年级语文上册.pptxVIP

练习作业;《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。 关注课文：全文共4个小节，运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，使用叠词，富于童趣且朗朗上口，各小节语言句式、结构大致相同，便于学生仿说。 所配4幅插图，色彩明丽，形象优美，便于学生观察和想象，是发展学生观察、想象能力的媒介。 关注生字：本课需要书写的生字3个独体字，会???10个生字，可以根据已学的识字方法自主识记生字。认识“言字旁，虫子旁，折文”。 关注词语和句子：课文结构大致相同，每小节都以某种事物说“我是......”来结尾。即体现该事物的季节代表性，又表达出对四季的喜爱之情。引导学生在读课文的基础上说说发现了什么，自己尝试表达。 关注朗读：本课语言亲切，生动，可以用多种形式的朗读，在正确朗德的基础上，反复诵读，才能品味诗歌的乐趣。必要时，教师可以范读。;1. chūn??wān??xià??qīng??shuō??dōng ? 夏 春 青 说 弯 冬;2.;3. yán zì páng( 讠) chóng zì páng( ) zhé wén( );4. 四 (? ? ? ? ) 天 (? ? ? ) 西 (? ? ? ? ) 大 (? ? ? ) 是 (? ? ? ) 日 (? ? ? );5. ① dì????② de 地____方 高兴地____ 土地____? 顽皮地____ ① 冬????② 东 ____西 ____天 ____方 ____季;6. ①顽皮??②弯弯??③圆圆??④尖尖 (? ? )的草芽 (? ? )的荷叶 (? ? )的谷穗 (? ? )的雪娃娃;7. ① 春天??② 夏天??③秋天??④冬天 草芽(? ? ) 雪人(? ? ) 谷穗(? ? ) 荷叶(? ? );8.;(1) ① 春天 ② 夏天 ③ 冬天 ④ 秋天 (2)