抛物线的几何性质导学案2《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-09 发布于北京
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抛物线的几何性质导学案2《数学教案》.doc

第11课时 抛物线的几何性质(2)   教学过程 一、 数学运用 【例1】 若点A的坐标为(3,2),F为抛物线y2=2x的焦点,P是抛物线上一动点,求当PA+PF取得最小值时点P的坐标.[1] (见学生用书P35) [处理建议] 显然,无法直接求PA+PF的最小值,问题需要转化.引导学生先画图、分析、讨论,再借助于抛物线的定义将PF转化为PQ,最终由“点到直线的最短距离是垂线段”解决问题. [规范板书] 解 如图,过点P向准线作垂线,垂足为Q,则由抛物线的定义可知PF=PQ, (例1) 所以PA+PF=PA+PQ. 于是,问题转化为求当PA+PQ取得最小值时点P的坐标,即在抛物线上求一点P,使其到点A和准线的距离之和最小. 由点到直线距离的最小性可知,其最小值是过点A向准线x=- QUOTE 作垂线(垂足为B)时垂线段AB的长度. 所以当PA+PF最小时,点P的纵坐标为2,从而得点P的坐标是(2,2). [题后反思] 借助于抛物线的定义将PF等量转化为PQ是求解本题的关键,这样的转化在抛物线问题中随处可见,需掌握. 变式 已知P是抛物线y2=4x上一个动点,F是其焦点.若点B的坐标为(3,2),求PB+PF的最小值. [规范板书] 解 如图,过点P作PC垂直于准线,垂足为C,则由抛物线的定义可知PC=PF,所以PB+PF=PB+PC. (变式) 过B作BQ垂直于准线,垂足为Q,

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