平方根教案《数学教案》.docVIP

课型：新授课 执笔：郑晓燕 审核：郭丽珍、胡小丽、李洁 【学习目标——你知道要学什么吗】 1．平方根的概念： 2．算术平方根概念： 3．平方与开方之间是互为逆运算的关系： 【学习过程——让我们共同来探究】 思考：1．以前我们学过哪些运算？ 2．平方得81的数有几个？分别是什么？ 3．一对互为相反数的数的平方有什么关系？ 4．在我们学过的数中，有没有一个数的平方是负数？ 创设情境： （1）一张正方形桌面的边长为1.2m，面积是多少？ （2）一张正方形桌面的面积为1.44m2,边长是多少m？ 合作交流，解读探究 = 1 \* GB2 ⑴什么叫一个数的平方根？如何用符号表示？ = 2 \* GB2 ⑵根据平方根的定义，只有什么数才有平方根？－4有平方根吗？ 应用迁移，巩固提高 活动一： 说出下列各数的平方根 = 1 \* GB2 ⑴ 9； = 2 \* GB2 ⑵； = 3 \* GB2 ⑶0.25； （4）