幼儿园中班科学《顶技》教案.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园中班科学《顶技》教案.pdf

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幼儿园中班科学《顶技》教案中班科学《顶技》参考教案，活动目标是在顶技游戏中感知不同形状的纸板都有平衡点，能用铅笔顶起纸板并保持平衡，在探索的过程中，观察发现、大胆质疑，发现并解决问题。教学设计课程名称中班科学活动:顶技课程分析教材分析：幼儿园的课程来源于儿童感兴趣的生活，生活中的顶技表演（如海狮顶球，杂技小演员顶碗）非常吸引孩子们，且蕴含着平衡的原理。基于课程游戏化理念，我们以游戏顶技贯穿始终，让孩子们用一支铅笔顶起各种形状的纸板并保持平衡，在观察、比较、操作、实验的过程中，支持幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验的过程中建立关于平衡的新经验