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幼儿园中班科学《车轮滚滚》教案模板范文.docx
活动目的 :
1、了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。
2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
3、鼓励孩子的大胆想象和表现。
重点：
孩子的动手操作和大胆想象各式玩具车，布置成一个停车场各种颜色的颜料白
纸马夹袋做成的小背心幼儿每人一件设计思路：
对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜欢的玩具，因此在选取教材时，我想
到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带
来的，这样一来对于小年龄的孩子来说，在活动中就多了一份兴趣。
小班孩子正处在对颜色的认识期，摆弄颜色对他们而言是一件开心的事。所以
我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节，进一步来引起孩子
对色彩的兴趣。
造好了“马路”，我请小朋友给马路取名字，为了既能引发孩子们已有的生活
经验，又能鼓励孩子大胆的想象和表达。
活动流程 :
说一说、做一做、想一想、感知表达：说说认识的车 --→体验操作，为车子造
马路 →迁移想象，为马路取名字
（一）说一说：
指导语 : “你认识哪辆车子?叫什么车?”
（二）做一做：车子在什么地方开 ?我们为车子造路好吗 ?穿工作服介绍怎样造
路（教师示范重点 :用力来回滚）幼儿挑选车子，开始造路（教师巡回指导）（三）
想一想：
你的路造在哪里 ?
你造的路叫什么名字 ?
小汽车想开到哪里去 ?
活动延伸 :幼儿一边开着小汽车一边唱”汽车开来了”的歌曲结束 .
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