解一元一次方程学案7《数学教案》.docVIP

解一元一次方程（二） 学习目标： 1．掌握“去分母”的方法，并能解有分数系数的一元一次方程； 2．掌握解一元一次方程的一般步骤． 活动过程： 活动一 1．列方程解决问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，这个数是多少？ 2．思考并交流： （1）你解方程的步骤是什么？ （2）还有更简单的解方程的方法吗？具体做法是什么？你这样做的优点是什么？依据是什么？有什么注意点？ 3．把下列方程去分母后，所得的结果对不对？如果不对，错在哪里？应怎样改正？ （1）方程为－＝1，去分母，得 2(2x+1)-10x+1=6； （2）方程为（3 x +7）=2，去分母，得 21(3x+7) =14； （3）方程为－＝1，去分母，得 2(2 x-1)-3(5 x+1)=1； （4）方程为－＝0，去分母，得 4(2 x +3)-(9 x +5)=8 你认为在去分母时需要注意些什么？ 活动二 1．阅读课本99页至100页解方程的过程，思考： （1）为了使方程向x=a（常数）的形式转化，经过了哪几个步骤？ （2）在整个解方程的过程中，你认为最值得注意的地方是什么？ 2．解方程：． 3．列方程解应用题： 汽车匀速行驶途径王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米．王家庄到翠湖的路程有多远