有理数的加法导学案2《数学教案》.docVIP

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2021-10-13 发布于北京
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有理数的加法导学案2《数学教案》.doc

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有理数的加法课题：1.3.1有理数的加法（2）序号：08 学习目标： 1、知识和技能：掌握有理数加法运算律 2、过程和方法：在自主探究中总结有理数加法有哪些运算律 3、情感、态度、价值观：在合理适用运算律的同时，体会数学的严谨性学习重点：有理数加法的运算律学习难点：运用有理数加法运算律进行混合运算的计算导学方法：课时：导学过程一、课前预习：阅读教材内容，回答下列问题： 1.完成《导学案》教材导读中的问题1、2 2.完成《导学案》自主测评1、2 二、课堂导学： 1、导入这节课我们进一步来学习有理数加法 2、出示任务自主学习阅读教材内容，回答下列问题： 1).比较教材例3的两种解法 2).计算下列各题：（1）23+（-17）+6+（-22）（2）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4） 3、合作探究《导学案》难点探究三、展示与反馈：请学生回答，并在展台上展示，师生交流讨论四、学习小结：运用有理数加法交换律和结合律可以简化运算五、达标检测 1、教材练习题 2、《导学案》展题设计课后作业： 1、习题1.3 2 2、《导学案》深化拓展板书设计：有理数的加法有理数加法结合律和交换律课后反思：