初中教学英语动词被动语态专项训练100附答案含学习解析.docxVIP

初中教学英语动词被动语态专项训练100附答案含学习解析 初中教学英语动词被动语态专项训练100附答案含学习解析 PAGE PAGE8 初中教学英语动词被动语态专项训练100附答案含学习解析 PAGE 初中英语动词被动语态专项训练 100(附答案)含分析 一、动词被动语态 1．You throwitaway.Itcan . A.neednt;recycle  B.neednt;berecycled  C.dontneed;berecycled 【答案】  B 【分析】【剖析】句意：你没有必需把它抛弃。它能够被回收利用。  need  的否认形式是 neednt，不用，后跟原形；recycle，回收利用，和主，can是情，含有情的被：情  it  之是被关系，所以用被 +be+done，故B。 【点】此考情  need  和含有情的被构。 2．Itsnotyourturnwaitonthechairoverthereuntilyou_______. A.arecalling B.havecalled C.arecalled 【答案】  C 【分析】【剖析】句意：在没有到你．等在那的椅子上，直到有人叫你。合 境可知，主 you是作 call的蒙受者，所以里用一般在的被，构式 is/are/am+的去分．主是 you，用be are．call的去分是 called．答案是 C 【点】考一般在的被。 3．—Itsreportedthat31ofthebraveyoungmen________inabigforestfireinSichuan. —Idontknowwhotheyare,butIknowwhotheyarefor. A.werekilling B.werekilled  C.killed  D.hadkilled 【答案】 B 【分析】【剖析】句意： ——据道，31名英勇的年人在四川的一丛林大火中生。 ——我不知道他是，但我知道他是了。依据 Itsreported 据道，可知作 去生；再依据主 men和 kill之的关系可知，本句用一般去的被 were+去分，kill的去分 killed。故A。 【点】考一般去的被。注意掌握一般去的被 were/was+去分 ，表“去被??”。 4．InChineseculture,childrenbornintheYearoftheMonkey______tobesmart. A.say B.said C.willbesaid D.aresaid 【答案】  D 【分析】【剖析】句意：在中国文化中，据猴年出生的孩子很明。剖析句子构，主 children  与  say  是被关系，表达客事，可知用一般在的被，由  be （am，isare）+去分组成，  依据主  children，可知系用  are，所以用  are  said， 故  D。 【评论】本题考察一般此刻时的被动语态。依据主语和谓语之间的主动和被动关系确立句子的语态。 5．—Lucy,whathaveyoulearntfromthishistoryclass? —Paper__________fast__________about2,000yearsagoinChina. A.is;invented B.was;invented C.is;inventing  D.was;inventing 【答案】  B 【分析】 【剖析】句意：  ——Lucy，从这节历史课你已经学到了什么？  ——在中国大概 2000  年前纸被快速发明。依据  about  2,000  yearsago，可知时态是一般过去时，清除  A、 C。主语  paper  是动作  invent  的蒙受者，所以用一般过去时的被动语态，构造是  was/were+ 动词过去分词，  invent  的过去分词是  invented，应选  B。 【评论】考察一般过去时的被动语态，注意平常识记，理解句意。 6．Anewschool_________lastyearinmyhometown. A.setup  B.setsup  C.issetup  D.wassetup 【答案】 D 【分析】【剖析】句意：昨年在我的家乡建了一所新学校 。setup创立，成立，安排，组 建。School是setup这一动作的蒙受者，所以该用被动语态。依据 lastyear可知该用一般 过去时。set是一个不规则动词，其过去式和过去分词都跟原形同样。所以选 D。 7．Haveyouheardthatthe2022WinterOlympics______________inBeijing?A