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准确而生动地介绍动物 一． 教学目标 掌握说明文语言特点 学习用生动而准确的语言介绍动物 二． 教学过程 想一想 说明文对语言有什么要求呢？ 注意句子中词或短语 有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 松鼠通常一胎能生三四个。 在通常情况下， 松树金龟子双双快乐地生活在松树枝头， 他们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 注意句中的数字 奇怪的是，一只体重 100 公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有 0.1～0.15 公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。 4.考题再现（出示幻灯片） 5.语言生动性的探究 （读语段，品语言） 大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和 身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵， 还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相 俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。 --------  《国宝大熊猫》 体肥胖，形似熊而略小，长约  1.5 米，肩高  66 厘米，尾很 短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为 白色。 --------- 《辞海》 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 ------- 《松鼠》 松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端各有七条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。— ————《松树金龟子》 雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们，它们也不逃走。大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临，它们才重新在空中飞舞。 ? ——————《松树金龟子》 大熊猫没有固定的栖息场所， 到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃， 爬起村来却挺高明。 ? ———— 《国宝大熊猫》 6.小结 三． 学以致用 写好一篇介绍动物的说明文，我们该怎么做呢？ 看图写动物（出示图片）