神奇的土壤幼儿园科学教案.pdfVIP

教案一：神奇的土壤 活动目标： 1.能初步感知土壤的特点，颜色多样，有干有湿，有硬有软。 2.乐于探究和交流土壤的秘密，了解土壤上面和下面的世界以及土壤 的作用。 3.萌生珍惜土壤的意识，初步了解和掌握一些保护宝贵土壤的方法。 活动准备: 1.幼儿已接触过土壤。 2.资源包材料：教学课件《神奇的土壤》。 3.土壤破坏后果等相关图片。 活动过程： 1.谈话导入。 教师提问：小朋友们，今天老师有一个问题要考考你们，我们每天脚 下都踩着什么呀？（幼儿举手发言）今天老师就来带你们认识一下我 们的好朋友，神奇的土地。 2.教师利用课件开展活动。 ①师问：小朋友们，土地的颜色是一样的吗？（幼儿发言）那我们来 看一看，土地的颜色到底是不是一样的呢。（有红，黑，黄，棕，草 原土，沼泽等不同颜色）总结：土地是不同颜色的。 ②那我们再来看看，土地还有什么特点呢？ 土地有干有湿，有硬有软（裂开的土地，沙地，农地）。 我们现在已经知道了土地有不同颜色和样子。 ③那土地上面有什么东西呢？（幼儿发言）教师补充总结:有蔬菜， 花朵，农作物，树木，房屋。 ④那土地下面呢？（幼儿发言）教师补充总结：有植物的根，蚯蚓蜈 蚣，蚂蚁，石头。 3.土地的作用，怎么保护土地。 师：哇，土地下面的东西真丰富啊，有虫还有植物，你们知道吗。植 物，动物能在土里生活，是因为里面有水，空气，肥料。没有了土地 动物植物就不能生存了，我们吃的蔬菜呀，大米呀也种不出来了，所 以土地对我们非常重要。可是呀，我们的土地现在都被破坏了（出示 图片）。小朋友们，你们知道要怎么才能保护土地吗？（幼儿发言） 教师补充总结：不砍伐植物，少用塑料袋，不乱抛弃废电池，多种花、 种树、种菜等。土地是我们的家，我们一定要爱护它。 4.活动结束。