【教案】母亲节的礼物教案.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 母亲节的礼物 活动目的： 1、明白母亲节的来历，明白自己的母亲，知道母亲的宏大，懂得母亲为自己所付出的汗水； 2、我们怎样向妈妈表达自己的感谢之情，懂得感恩； 教学重难点明白自己的母亲，知道母亲的宏大，懂得母亲为自己所付出的汗水；活动时间：四课时 第一课时 一导入：出示图片： 萱草花、康乃馨 （依据西方习俗康乃馨是献给母亲的花，我国民间的母亲花是萱草花）； 母亲节，是一个感谢母亲的节日， 这个节日最早显现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国， 是每年 5 月的其次个星期日；母亲们在这一天通常会收到礼物， 康乃馨 被视为献给母亲的花，而中国 的母亲花是萱草花，又叫 忘忧草 ； 二、介绍一下自己的母亲 妈妈是我们最靠近的人； 我们从小就享受着妈妈对我们的关怀和照料； 我们依据自己对妈妈的明白，说一说有关妈妈的事情； 妈妈的生日、年龄： 妈妈最喜爱吃的东西：妈妈最喜爱做的事情：妈妈最大的心愿： 三、说一说自己最感动的事： 我感动 , 是由于我看到了 : 那一次 , 我...... 四、小组争论确定本次活动的争论课题方案 沟通方案： 1、母亲节的来历； 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 2、母亲每天都干什么； 3、在母亲节时我想用这样的方式表达对妈妈的爱；五、小结 其次课时 一、导入 这节课我们沟通我们的收成二、沟通 1、母亲节的来历 母亲节起源于美国； 1906 年，美国费城 安娜. 贾薇丝的母亲不幸去世，她哀思万分；在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并勉励他人也以类似 方式来表达对自慈母的感谢之情； 1913 年，美国参众两院通过决议案，打算每年 5 月的其次个星期日为母亲节；这一举措引起世界各国纷纷纷仿效； 2、母亲每天都干什么；完成课本 p28、29 表格三、小结 第三课时一、导入 母亲节时你想用什么方式表达对妈妈的爱二、争论沟通 1、你准备如何向妈妈表达母亲节的祝愿？ （ 1）、说说贴心话 （ 2）、用巧手让妈妈高兴一笑 为妈妈画一张像一道“爱心菜”做一张“心愿贺卡”，并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意； 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - （ 3）、每天帮妈妈做一件事情； （ 1 、 擦桌子； 2、 拖地板； 3 、 洗茶具； 4 、 洗衣服； 5 、 洗碗筷； 6 、 清冰箱； 7 、 喂猫狗； 8 、 浇花水； 9 、 学做饭； 10 、 学炒菜； 11、 清炉具； 12、 擦玻璃； 13 、 整理床铺； 14 、 整理衣服； 15 、 学种花；） （ 4）、用零花钱给妈妈买康乃馨；三．小结 第四课时 活动内容：展现与评判活动过程： 1、本次活动你的收成； 2、你在这次活动中的表现 3、谁是你学习的榜样 4、完成课本 p30、31 表格 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - - -