组合教案《数学教案》.docVIP

第6课时　组　　合 1.理解组合、组合数的概念,能利用计数原理推导组合数公式,并会应用公式解决简单的组合问题. 2.了解排列与组合间的联系与区别,会判断一个计数问题是排列问题还是组合问题. 3.了解组合数的两个性质,并应用性质进行有关组合式子的运算和实际应用. 某次团代会,要从5名候选人a,b,c,d,e中选出3人担任代表,共有多少种方案? 问题1:(1)上述情境中的问题是不是排列问题?若不是排列问题该怎么解决? 不是排列问题,因为排列问题是有序的,而情境中的取出的三个元素是无序的,解决方法是去掉相同元素间的排列情形,因为三个元素间的排序为A33,所以共有　　　　　　　　　　 (2)组合的定义:从n个　　　　元素中取出m(m≤n)个元素为一组,叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个　　　　.? (3)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的　　　　　　的个数,叫作从n个不同元素中取出m个元素的　　　　　　,用Cnm 问题2:排列与组合有什么联系和区别? 排列与组合都是从n个不同元素中取出m个元素,不同之处是组合选出的元素　　　　　　,而排列选出的元素是　　　　　　的.? 问题3:组合数的计算公式 Cnm= 由于0!=　　　　,所以Cn0= 问题4:组合数的两个性质 性质1:Cnm= 性质2:Cn+1m 1.C5048的值是(　　 A.48　　　 B.49　 C.1225　 D 2.从1,2,3,4,5中取出两个数字组成一个集合,则这样的集合的个数为(　　). A.5 B.10 C.15 D 3.若Cn13=Cn7,则 4.有2个a,3个b,4个c共9个字母排成一排,共有多少种排法? 排列、组合概念的理解 判断下列各事件是排列问题,还是组合问题. (1)10个人相互各写一封信,共写了多少封信? (2)10个人规定相互通一次电话,共通了多少次电话? (3)10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),这次比赛需要进行多少场次? (4)10支球队以单循环进行比赛,这次比赛的冠亚军获得者有多少种可能? 组合数公式的应用 求C3n38- 组合问题的应用 现有10名教师,其中男教师6名,女教师4名. (1)现要从中选出2名去参加会议,有多少种不同的选法? (2)现要从中选出男、女教师各2名去参加会议,有多少种不同的选法? 判断下列各事件是排列问题,还是组合问题. (1)从50个人中选3个人去参加同一种劳动,有多少种不同的选法? (2)从50个人中选3个人到三个学校参加毕业典礼,有多少种选法? (3)从1,2,3,…,9九个数字中任取3个,组成一个三位数,这样的三位数共有多少个? (4)从1,2,3,…,9九个数字中任取3个,然后把这三个数字相加得到一个和,这样的和共有多少个? (1)计算C2118-C20 (2)若Cn4Cn6,则 要从12人中选出5人去参加一项活动. (1)A,B,C 3人必须入选有多少种不同选法? (2)A,B,C 3人都不能入选有多少种不同选法? (3)A,B,C 3人只有1人入选有多少种不同选法? 1.如果Am3=6Cm4,则m等于 A.6　　　　　　　B.7　　　　　　　C.8　　　　　　　D 2.给出下列问题: ①从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法? ②有4张电影票,要在7人中确定4人去观看,有多少种不同的选法? ③某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种? 其中是组合问题的个数是(　　). A.0　　 B.1　　　 C.2　　　 D 3.C22+C32+C42+ 4.某校开设9门课程供学生选修,其中A、B、C三门由于上课时间相同,至多选1门,学校规定每位同学选修4门,共有多少种不同选修方案?(用数字作答) 　　(2014年·大纲卷)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有(　　). A.60种　　 B.70种　 C.75种　 D.150种 　　考题变式(我来改编): 组合组合的概念 第6课时　组　　合 知识体系梳理 问题1:(1)A53A33=10　(2)不同　组合　( 问题2:没有顺序　有顺序 问题3:AnmAmm=n! 问题4:Cnn-m 基础学习交流 1.C　C5048=C5050-48=C 2.B　因为集合的元素是无序的,所以该问题是组合问题,由C52=10知B 3.190　∵Cn13=Cn7,∴13=n-7 ∴C2018=C20 4.解:因为相同字母间无区别,所以排法取决于9个位置中哪几个排a,哪几个排b,剩下的再排c,故共有C92C 重点难点探究 探究一:【解析】(1)是排列问题,因为发信人与收信人是有顺序区别的. (2)是组合问题,因为甲与乙通了一次电话,也