三角形的外角导学案《数学教案》.docVIP

学习目标】 1.掌握三角形外角的定义和三角形外角的性质； 2.能够运用三角形外的性质，并体会几何图形中的不等关系； 【学习流程】 一 问题提出，获取概念 1. 三角形的内角和是多少度？ 2.在ABC中， （1）已知∠C=90°，∠A=30° ，则∠B= ________ ； （2）已知∠A=50 ° ，∠B=∠C，则∠B= ________. 二、知识深化，问题解决 1.　问题1 如图1，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD.像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做________________.　 问题2 如图2，一个三角形有___个外角. 每个顶点处有___个外角，这两个外三角形的角是_______. 　 问题3：如图，∠ABD与∠ABC有什么样的关系呢？ 通过上题,你发现_______________________________________________________叫做三角形的外角 问题4如图，△ABC 中，∠A=72o，∠B＝68o， 求∠ACD的度数． 通过上题的计算，你发现∠ACD与∠A、∠B之间有怎样的数量关系呢？请你试着用自己的语言说一说． 外角的性质： _______________________________________________________请加以证明[来源:W] 三、【学以致用】合作探究 1.求下列各图中∠1的度数. B　　　　　　 D　 C2　　　　　 4　 3 1　　　　 A　　　　 3如图，在△ABC中，∠1＝∠2，∠3＝∠4， B　　　　　　 D　 C 2　　　　　 4　 3 1　　　　 A　　　　 求∠DAC的度数。中.考.资.源.网 4试计算∠BOC的度数 [来源:中.考.资.源.网] 5，∠1，∠2，∠3是△ABC的三个外角，求∠1、∠2、∠3的和是多少？ 中.考.资.源.网 【总结与反思】1、你学到了什么？2、你能提出的问题是？ 【考考你】1 ∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝________． B　　　　　　　　CA　　O B　　　　　　　　C A　　 O 1　 2 D　　 1　　　　　2 1　　　　2B　　　　　　　　　C　　　　　EA　　O1　23D3（1）已知BO、CO分别是△ 1　　　　2 B　　　　　　　　　C　　　　　E A　　 O 1　 2 3 D （2）已知：BD为△ABC的角平分线， CO为 △ABC的外角平分线， BO的延长线交于点O， 试探索∠BOC与∠A的数量关系。 中.考.资.源.网