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初中教学英语宾语从句教师版 初中教学英语宾语从句教师版 PAGE PAGE7 初中教学英语宾语从句教师版 PAGE Grammar ——宾语从句 定义：在句子中起 宾语作用的从句叫做宾语从句。 HesaidthathelikedEnglish. Iknowwherehewentlastnight. Hewonderedif/whetherIwouldattendthemeetingtomorrow. 知识解说 一.宾语从句的连结词: 连结词 指引词的作用 例句 that 自己无心义，只起连结 Ithink(that)heisthebestonetodothe 作用，口语中可省略 job. who,what,which,whose, whom,when,where,why,how, 在从句中作必定的成 CanyoutellmehowIcangettothepost whenever,wherever, 分，如主语、宾语、定 office? however,whatever, 语、 Iwanttoknowwhatyouaredoing. whichever,whoever, 状语等 Doyouknowhowtheyfoundtheplace? whomever等指引词 if/whether 在从句中不作句子成 Iwonderif/whetheritwillraintomorrow. 分,译为:能否 宾语从句闯“三关” 第一关：指引词关 由that指引的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中能够省略。 例：Hesaid(that)hewantedtostayathome.Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.Iamsure(that)hewillsucceed. 2. 由连结代词 who,whom,whose,what,which 和连结副词 when,where,why,how 指引 的宾语从句。这些连结代词和连结副词在宾语从句中充任主语、宾语、定语、状语等成分。 例：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor? Heaskedwhosehandwritingwasthebest. Canyoutellmewherethebusstopis? Idon’tknowwhythetrainislate. 由if或whether指引的宾语从句。If和whether在句中的意思是“能否”、“能否是”。 例：Iwanttoknowif/whetherhelivesthere. Heaskedmewhether/ifIcouldhelphim. ★一般状况下,if 和whether能够交换,但以下3种状况只好用 whether: ①在不定式前:Whethertogothereornothasn ’tbeendecided. ②在介词后:Itdependson( 依赖)whetheritisgoingtorain. ③与ornot 连用:Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot. 第二关：语序关 宾语从句的语序应为陈说句的语序，即：主语 +谓语，去除助动词并复原动词时态 . 例：Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon. Pleasetellmewhenwe ’llhavethemeeting. Iaskedwhenheleftlastnight. 一鼓作气： HowcanIgettothestation? Canyoutellme_________________________________？你能告诉我如何去车站吗？ Whatdoeshelike? Iwonder_____________________.我想知道他喜爱什么。 3.Wherewereyouborn ？ Heaskedme________________________.他问我出生的地方。 ★语序不变： 当matter指“出什么事情”时，不需要调整构造： Heaskedmewhatwasthematter.=Heaskedmewhatwaswrong. 他问我出了什么事。 （此时what是做主语成分，即句子构造是一个陈说句） 注意：当matter是名词“物质”的含义时，要调整陈说句的构造。 Heaskedmewhatthematterwas. 他问我那是什么物质。 2.Shewantstoknowwhathappenedyesterday. （what是主语，不需要调整构造） Mymotherasksmewhoisplayingbasketballoutside. （who是主语，不需要调整 构造） 第三关