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初中教学英语教案总结设计模板范例 初中教学英语教案总结设计模板范例 PAGE PAGE6 初中教学英语教案总结设计模板范例 PAGE 初中英语教课方案模板 学校：渭南初中学 教材版本：人民教育第一版 社 教 段萍昌 年 八年上 学生人 45 授 数 Wheredidyougo 安排 1 第1 授 听 onvacation（1a-1c） 型 一、学情剖析 本元教课象是初二年的学生 （即14-15年段的）。已要求 具必定的基本知和技术，英学有必定的趣和气。一 段的同学活好，好奇心，充足利用他的特色，小活， 能学会去生的事情，并其价。在堂活中于模拟、 敢于张口、极参加，主教。马上学的内容能适合地提早做好 工作。 二、教材剖析三、教课目  本是“与朋友共同回假期”，睁开教课活，学 的一般去表达法，是上学期学一般去的特别疑句和 一般疑句的用法。本是元的第一，先做好言的入， 再行言的出。因此主要以言资料的入主。本堂 活以假期的安排主，将Wheredidyougo?句型合平时 生活中所波及的言、等融入一系列小任中，达成任最达到 交目的。 ·言知 （1）熟掌握以下及短： anyone，anywhere, wonderfui,few,quiteafew,most,CentralPark, HuangguoshuWaterfall。 （2）掌握并熟运用以下句式： A：Wheredidyougoonvacation B：WewenttoNewYork. A：DidyougotocentralPark B：Yes,Idid.No，Ididn’t． A：Howwasthefood B：Everythingtastedreallygood. 四、教课要点点  ·言技术 ·学策略与思 技巧 ·感情度与价 ·教课要点  通听技术的，掌握怎样正确地人的假 期生活，相关假期的。 任型教课法，将多媒体技与“三段八 ”教课模式 相合。 培育学生大自然·祖国大好河山的情，鼓 励学生走出去，丰富自己的人生。 教课要点是理解一般去与在在含 上的区，落be和一些基本的和不的 在一般去里的用法。 熟会Wheredid yougoIwenttosummercamp..等。学会用beautiful, prettygood,fantastic,等描绘去的事物。 ·教课点  be和的去式的运用。但要高度提 五、教课方法（学法）六、教课媒体运  醒学生注意：去式要加“ ed”，而学生在描绘 去简单忘的“ed”，在运用不去 式简单直接加“ed”。 教课方法：任型教课法，合作研究教课法。 学方法：小合作，小争。 多媒体件 用 七、教课程  教课 1  教课程教活学生活意  Warmingupandleadingin 1. GetthestudentstolistentothesongLet’stravel. 2. 教出示片:Whatawonderfulvacation! T:IamyourEnglishteacher.Ihaveaninteresting name “vacationgirl”.Haha, my hobby is travelling.Thisyear,onvacationIwenttoa beautifulplace.Iwentto thebeach,wentto themountainandvisitedtheGreatWall.Itwas wonderful.CouldyoupleasetellmewhichcityI went S:Beijing. T:Yes,itisawonderfulplace.Wheredidyou goonvacation（教板目，并学新 wonderful） 学生播放歌曲，出示片自己的假期旅行 而且引学新。 专心听歌曲，看片和老互。 通学生听奏快迪斯尼英歌曲 Let’s travel和出示片引入本的 vacation andtravel.歌曲使学生的思活，增堂氛围，激学生提高学英的趣。再通自己的绰号“假期女孩”拉近自己与学生的距离。通惹起学生旅行的趣，进而达到“激趣入”的目的。同学了新wonderful，复旧短，起到承上启下的作用。 教课 教课程 Presentation 2 Wheredidyougoonvacation 1.T:Didyougooutwithyourparents S:Yes./No. T:didyougoonvacation S:IwenttoShanghai. ? T:Howwasthevacation(板) S:It was wonderful/exciting. The food was delicious. ? T:Good,nowmyvacationboysandgirls.Please a