河南省天一大联考2021届高三上学期阶段性测试(三)语文试题及答案.docxVIP

河南省天一大联考2021届高三上学期阶段性测试（三） 语文试题 河南省天一大联考2021届高三上学期阶段性测试（三） 一、现代文阅读 （—）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 先奏诸子对色彩的解读，体现出他们的哲思和对宇宙人生的把握。孔子 推崇的是青、赤、黄、白、黑五种正色；墨子用墨作为姓氏和 命名墨家学派，用黑色彰显哲学理念。老子言知其白，守具黑,为天 下式，以黑、白两色表现自己的处事原则和阴阳观念。 作为道家代表人物的庄子，更是集中地在作品中用色彩来诠释自己的哲 学理念。《庄子》一书中颜色词数量众多、种类丰富，主要颜色词为“苍、 青、白、黄、赤、玄、素、黑、骊、紫、朱、缁、纟甘、丹、辱15种。 对《庄子》中的颜色词进行统计，具中26篇中提及色彩z内篇中出现8 次,外篇中出现30次，杂篇中出现23次，共计61次。 白色是庄子偏爰的颜色。首先，从思想体系看，《老子》第十二章言五 色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽”，庄子承袭老子对五色的 观点,在《天下》篇云五色乱目,使目不明，认为五色会扰乱人的 视觉，使眼睛看不清楚，失去自然本性。庄子规避繁缚交织的色彩，旨 趣趋向自然、本真的“白色。其次，殷人尚白的社会风尚，是庄 子偏爰白色的民俗原因。殷人以白色为贵，在殷墟甲骨卜辞中，关于白 色动植物的记载,远超过具他颜色。庄子出生在殷商旧族所在地的宋国 蒙城，身受殷商文化的熏陶，行文中不自觉地体现出“殷人尚白的社 会习尚。最后，崇尚自然的精神追求，是庄子偏爰白色的价值选择。白 色在庄子看来不仅是澄明清虚的自然之光，更是虚静空灵的自然心境和 纯真朴素的自然本性。白色所寓意的空明纯净的心境，是人走出现实的 限制，参透生命的局限，自由遨游于天地而达到超脱的精神境界。 推崇自然是庄子哲学的核心，白色最能代言庄子的自然之道，但是庄子 并不是仅以白色为贵。在庄子看来,生命本身所呈现出来的颜色，是大 自然的话语方式，都有着各自的美丽与存在的价值。在庄子勾勒的世界 中z有眉须雪白的渔父、穿着黑色礼服的祭祀官、冬夏青青的松柏、青 翠欲滴的新生之草、洁白的丹顶鶴、乌黑的乌鸦、毛色不纯且有一只赤 蹄的骏马、九重深渊的黑龙…… 庄子反对将色彩礼制化、工具化。在礼制社会，人们赋予色彩以等级， 用来划分地位上的尊卑贵贱，颜色词有舂鲜明的用色要求与层级界定。 儒家将青、赤、黄、白、黑五种颜色视为正色，具他颜色视为 邪色”。在庄子看来，真正的圣人无为名尸，无为谋府，他们不 汲汲追求名、势、利，即使套上最朴素的衣衫，也掩盖不了从心灵深处 所散发的光辉。庄子伫立于人生的边缘，带着自然的情感与超越的眼光 去审视人生，批判人为刻意的矫情伪性。 庄子眼中的颜色，回归色彩的自然属性,超越了 五色的阐释，摆脱 了礼制话语的束缚，具有无限的时空延伸、丰富的文化内涵和深厚的哲 学意蕴。在庄子独特的审美感受下，自然之色以其丰富的表现形式，再 现自然之美的最高境界。 （摘编自仲艳青《庄子眼中的颜色》） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） 孔子、墨子、老子、庄子都善于通过色彩来诠释自己的哲学理念与等 级观念。 正因为受到了道家鼻祖老子的五色令人目盲思想的影响，庄子才 偏爰白色。 庄子认为，生命本身呈现的颜色有着各自的美丽与存在的价值,故他 并不仅以白色为贵。 儒家将颜色分为正色与邪色，其理念与老子的黑、白两色观 很相似。 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） 文章先引出写作话题，然后对庄子眼中的颜色进行集中论证，重点突 出。 文章策四段具有承上启下的作用，承上即承接上文庄子善于精彩描绘 各类色彩。 文章多引用文化典籍，既增强了文章的文化底蕴，又使文章的论证有 力。 文章立足于庄子眼中的颜色，同时兼顾孔子等人的色彩观，视野 较为开阔。 根据原文内容z下列说法不正确的一项是（） 庄子以空明若镜的心灵来观照世间万物，描绘出生命世界的真实性与 多样性。 在殷商文化中，白龟被世人尊为神龟，体现了 殷人尚白的社会风 尚。 《孟子?尽心下》云：恶紫，恐具乱朱也。这一观点是庄子所不 赞同的。 庄子独特的审美感受，对于再现自然之美、解决生态问题具有重要意 义。 【答案】1. C 2. B 3. D （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 问：读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响？ 黄志坚：读书，可以获取信息、増长知识、开阔视野、陶冶性情，可以 改变一个人、一群人，进而可以改变社会、改变世界。特别是在当下， 互联网特有的碎片化阅读方式和诉诸感官的视听形态，无形中会助推喧 囂、多元、极化和圏层化的氛围。从这个角度讲，现代人读书更为重要 的意义，在于培养一种与书籍这一媒介形态深度相关的思维方式和知识 结构，让人能沉静下来，更为理性、全面、有语境、有深度地去思考去 认