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认识月历，年的主题_幼儿园大班数学教案
设计思路：
12月是辞旧迎新的日子，这时候“时间”往往成为孩子们最敏感的话
题之一，于是我抓住这一切入口设计“迎新年”的系列活动，“共同度过
2017”便是其中之一。在组织本次活动前，我先通过创设环境“新年倒计
时”来激发幼儿对新年的期盼。其中我提供了2017年和2018年的月历，
让孩子们借助月历来了解、记录离新年还有几天，引发幼儿产生使用月历
的需求，积累经验，在此基础上开展活动“共同度过2017”。在活动过程
中，我和幼儿一起解读月历，了解月历上的数字所代表的含义，回忆共同
度过的美好时光
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