幼儿园中班美术优秀教案《面包房》及教学反思五篇范文.docx

幼儿园中班美术优秀教案《面包房》及 教学反思五篇范文 第一篇：幼儿园中班美术优秀教案《面包房》及教学反思 《中班美术优秀教案《面包房》含反思》这是优秀的中班美术教 案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、 能在老师指导下完成作品，体验成功的乐趣。 2、 发展幼儿动手及看图示操作的能力。 活动准备： 手工材料，剪刀，浆糊等。 活动重难点： 乐意动手制作，体验成功的乐趣。 活动过程： 一、谈话： 你们吃过面包吗 ?今天我们就来制作一个面包房子。 二、教师示范： 1、先剪下房子图案， 沿实线分别剪出房子的两扇门。 快思老师 . 教 . 案网出处 按虚线折叠好房子，并粘贴好。 2、剪下图案折叠好，然后粘贴到房子门后。 3、示范游戏 : 打开面包房的门，面包就出来了。 三、幼儿制作： 1、老师指导能力弱的幼儿完成作品。 2、请能力强的孩子边看图示边制作。 3、请先做好的孩子玩“面包房”的游戏。 ﹙两两合作， 一个孩子当面包师傅， 烘烤面包， 一个孩子当顾客， 来买面包﹚ 四、评选“优秀面包房” 。 “面包房” 要进行一个评选 , 选出最优秀的面包房，这个面包房 要干净，剪得光滑受顾客的欢迎。 教学反思： 通过《面包房》活动，孩子们能够做到沿着黑线剪纸，不留白， 不剪坏。同时，也知道实线剪、虚线反面折、点虚线正面折的方法。 活动中， 孩子们都很认真， 绝大多数孩子能独立完成自己的手工作品， 有的孩子在操作中遇到了“小困难” ，如：不小心把不该剪的地方剪 断了， 我便教他们遇到这种情况的解决办法： 在剪下的碎纸屑里挑一 块大小合适的纸片， 将剪坏的地方用小纸片粘在一起就可以了。 孩子 们掌握以后， 会主动的将这种方法教给自己的小伙伴。 在帮助孩子解 决“困难”的同时，更重要的是，让孩子掌握解决问题的方法。 本活动对于幼儿来说， 很有吸引力， 首先一开始孩子对面包感兴 趣的，那面包需要放在面包房里做，奇怪了那面包房是怎样的呢 ?带 着好奇心， 前面环节完成得很顺利。 在第二环节我重点讲解剪出房子 两扇门，孩子们听得很认真。在幼儿操作时，引导能干的孩子自己看 图示一步步的做下来，独立完成作品，能力弱的幼儿不懂就问，加上 也很积极去操作， 也很快完成了。 而在操作中看来他们还是难在最后 糕点纸条的折叠，看不懂图示，这是活动准备的不足之处，没有细致 的讲解，更没有抓住难点。 中班美术优秀教案《面包房》含反思这篇文章共 2558 字。 第二篇：幼儿园中班美术优秀教案《梅花》及教学反思大全 《中班美术优秀教案《梅花》含反思》这是优秀的中班美术教案 文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1. 教幼儿学习用手指作画， 培养幼儿作画兴趣， 通过作画进一步 了解梅花的特征。 2. 培养幼儿动手操作的能力， 并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。 活动准备： 1. 梅花一束，范画一张。 2. 幼儿作画用纸， 教书示范纸 . 调色盘 . 墨汁 . 红色水粉颜料若干。 活动过程： 1. 引出课题。 告诉幼儿，作画工具有许多种，今天学习用手指作画，也就是蘸 上颜料作画。 教师即兴画写动物 . 花草，给幼儿看，激发幼儿学习愿望。 教师出示梅花一束， 启发幼儿观察梅花的枝和叶。 “文章 . 出自快 思老 . 师教 . 案网. 让幼儿知道梅花的特征： 盛开的花有五个花瓣， 有 的花互相遮挡， 只看见三个花瓣或四个花瓣， 有的书花苞花枝有长有 短，越往上升越细，个枝朝不同的方向伸展。 2. 讲解示范： (1) 布局画枝： 右手食指蘸上墨汁， 用指尖由纸的下方往上画枝 , 画出长短 . 粗细及转折。 (2) 点花：仍然用右手食指蘸上红色的颜料，用指尖点出五个花 瓣及三个 . 四个花瓣的梅花若干朵，用侧指点花苞。提醒幼儿花要点 在花枝上，要有疏密 . 有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画 少一些。 3. 幼儿作画。 交代作画要求， 幼儿可站着作画注意画面干净， 当心不要把颜料 弄翻画好后等颜料干了以后再拿起来。 师巡回指导，鼓励幼儿大胆作画，独立完成。 4. 作业评价。 把幼儿的作品挂在“小小画廊”上，让全体幼儿欣赏，说说哪一 幅画得好。 教学反思： 整个活动取得了非常好的效果，我从中发现，新颖的活动形式， 使孩子从新的视觉认识到自己，幼儿沉浸于手指点画的愉悦中。 活动有了“质”的飞跃，而教师的灵活掌握，给幼儿创设了一个