椭圆及其标准方程　课件— 高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptVIP

我们是如何研究直线和圆的？ 定义 方程 性质 应用 课前准备 这是什么图形？ 请同学们按以下步骤完成试验（2人1组）： 步骤(1) 取一条定长的细绳； 步骤(2) 把细绳的两端拉开一段距离，分别固 定在图板的两点F1 ,F2处； 步骤(3) 套上铅笔，拉紧细绳，移动笔尖，画 出轨迹. 学生动手试验 思考：在这一过程中，你能说出移动的笔尖 （动点）M满足的几何条件吗？ 建 系 设 点 列 式 化 简 问题2：求曲线方程的基本步骤是什么呢？ 检 验 (1) (2) 问题3：观察椭圆的形状，你认为怎样选择坐标系才能使椭圆的方程简单？ 设M(x, y)是椭圆上任意一点，椭圆的焦距为2c，则F1(-c,0)，F2(c,0). 解：以线段F1F2中点为坐标原点，F1F2所在直线 为x轴，建立平面直角坐标系. 又设|MF1|＋|MF2|＝2a 椭圆方程的推导 怎么能让方程 更简洁？ 怎么能让方程 更简洁？ 问题4： 思考 思考 问题4：如图，如果焦点F1， F2在x轴上，且F1(0, -c)，F2(0, c), 的意义同上，那么椭圆的方程是什么？