四年级50米快速跑教案.docxVIP

兴义市向阳路小学体育组评教评学教案 时间：2016年9月29日 年级 四年级 人数 57 班 级 7 执教者 罗登权 内 容 主 题 1.50米快速跑 2.双人牵棒跑接力 重 点 难 点 1、后蹬有力，加快步频 2、加快步频时摆臂与抬腿的协调用力 教 学 目 标 1、通过让距跑和双人牵棒跑接力的练习，发展快速跑与合作跑的能力。 2、提高速度素质。 3、鼓励学生积极参与练习，培养学生相互合作的能力，增强团队意识 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 时 间 强度 开 始 部 分 （8′） 课堂常规 整队，报告人树 宣布本课的教学内容 热身游戏“找伙伴”（喊数抱团2′），教师带领学生绕场地慢跑，然后分别喊1、2、3等数字让学生自己找伙伴抱成一团。目的：充分热身，调节气氛 韵律操（3′） 跑的专门性辅助练习（3′） 前后摆臂动作 高抬腿（碰手） 完整高抬腿 组织队伍 导入，我国哪位田径运动员最让同学们印象最深——刘翔，引出教学内容——快速跑 讲解游戏规则，带领学生游戏 4、原地摆臂练习 要求：以肩为轴，屈臂前后摆动。 5、原地高抬腿跑 要求：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬 伸，蹬摆协调。 7.教师讲解、提问、示范，巡视、辅导纠错 1、集合队伍 2、明确本课的学习动作 3、认真